Konceptet bag programmet - Region Hovedstaden

Konceptbeskrivelse
• Sporet består af 4 moduler, 2 internatmoduler samt 2 eksternatmoduler, som udgør rygraden i
hele forløbet, forstået på den måde, at det er herfra, der koordineres med de andre spor. Inden
deltagerne kommer på det første Kickoff-modul, hvor de introduceres til hele forløbet, har de
deltaget i lokal introduktion på deres egen virksomhed, hvor den lokale prægning og formidling
af procedurer foregår. Denne lokale introduktion kan med fordel finde sted, mens de er
helt nyansatte.
Deltagerne møder på det første fælles Kickoff-modul repræsentanter for koncerndirektionen
og udvalgte topledere med henblik på grundlæggende forståelse for regionens strategier, visioner
og ledelsesgrundlag, samt det at begå sig i en politisk styret organisation.
• Den valgte internatform tillader endvidere, at der arbejdes intensivt med lederens selvudvikling
ved hjælp af ledersimulationer, øvelser, opgaver, cases, action learning, refleksion, gennemslagskraft
og relations forståelse. Det individuelle fokus kombineres hele tiden med udvikling
af forståelse for organisatoriske processer og gruppeprocesser.
Eksterne kompetente eksperter, ledere fra virksomhederne og ledere fra organisationer uden
for Region Hovedstaden inddrages efter behov.
Viden om ledelse
• Sporet består af temamoduler, hvor der arbejdes i dybden med udvalgte ledelsestemaer. For at
sikre et vist vidensniveau om vigtige styringsredskaber hos regionens ledere er der 3 grundlæggende
obligatoriske moduler:
– Temamodul 1: Arbejdstilrettelæggelse og personalejura
– Temamodul 2: Kvalitetsledelse og patientsikkerhed
– Temamodul 3: Økonomi- og ressourceoptimering
• Også på dette spor vil man arbejde med temaerne ud fra tilgange, som styrker den tætte kobling
til deltagernes egne udfordringer og handlemuligheder.
• Herudover vil der være et antal ekstra temamoduler inden for såvel leadership som management,
som man kan vælge iblandt efter behov mod ekstra betaling pr. modul. Denne tilvalgsmulighed
udvides efterhånden som programmet rulles ud og justeres løbende.
• Eksempler på modulemner er f.eks.: Pressehåndtering, Teamledelse og gruppedynamik,
Sundhedsøkonomi og Lean. Undervisningen er pædagogisk velfunderet og varetages af højtuddannede
undervisere.
• Der skal arbejdes med muligheden for, at deltagerne kan få merit for deltagelse i denne del af
regionens lederudviklingsprogram, evt. sammen med dele af det personlige lederskab.
Ledelse i kontekst
• Dette spor understøttes af 4-5 dialoggruppemøder, som har karakter af intermodularbejde, dvs.
netværksgrupper/ledersupervisionsgrupper/refleksionsgrupper, som mødes lokalt på virksomhederne
med en lokal udviklingskonsulent. Her bringer deltagerne deres aktuelle oplevede
dilemmaer med og bruger hinandens viden og refleksive potentiale til at øge deres organisatoriske
forståelse og handlerepertoire. Efter uddannelsens afslutning kan dialoggrupperne fort-
20