NETVÆRKSTEDET

Recommendations

Info

KAPITEL 2 Hvornår kan netværk bruges? NETVÆRK adskiller sig både fra partnerskaber, projektarbejde og traditionel uddannelse. Netværk har sin styrke indenfor følgende områder: videndeling, inspiration og erfaringsudveksling, innovation, politisk og markedsorienteret koordinering, kompetence- og karriereudvikling, skabelse af sociale og produktive relationer, følelsesmæssig støtte samt når man ønsker at skabe forandringsparathed eller vil lave en supplerende, tværgående organisationsform.
Page 1: NETVÆRKSTEDET Håndbog i design og
Page 5 and 6: NETVÆRKSTEDET Håndbog i design og
Page 7: Indhold INTRODUKTION ..............
Page 11 and 12: KAPITEL 1 Hvad er netværk? ORDET N
Page 13 and 14: kan fungerer. Hvis vi bliver i plan
Page 15 and 16: greb, der ellers ville kunne udrydd
Page 17 and 18: 1.4 Begrebsafklaring I DET FOREGÅE
Page 19 and 20: I vores terminologi hænger design
Page 21: Litteraturliste Dodds, P. S., Muham
Page 25 and 26: Herefter beskriver vi de situatione
Page 27 and 28: netværket opnår først for alvor
Page 29 and 30: 2.3 Netværkets styrker Sæt dine k
Page 31 and 32: geografisk spredning eller funktion
Page 33 and 34: 2.4 Netværk kontra traditionel udd
Page 35 and 36: 2.5 Til overvejelse I DE FOREGÅEND
Page 37 and 38: 5. Er opgaven at skabe kompetenceud
Page 39 and 40: Til overvejelse, udfyld med din ege
Page 41 and 42: 8. Er opgaven at styrke sociale rel
Page 43: 41 KAPITEL 2: Hvornår kan netværk
Page 46 and 47: 3.1 Design af netværk I FORBINDELS
Page 48 and 49: sig undervejs, og så må du selvf
Page 50 and 51: 3.3 Netværkets styrker DELTAGERNE
Page 52 and 53: JENKA VERSUS DJØF MEDLEMSNETVÆRK
Page 54 and 55: Det strategiske mål er det overord
Page 56 and 57: 3.5 Til overvejelse NU SKAL du sikr
Page 58 and 59: e) Kulturskabelse: f) Andet Hvad f
Page 61 and 62: KAPITEL 4 Sammensætning af netvær
Page 63 and 64: 4.2 Heterogene og homogene netværk
Page 65 and 66: 4.3 Definer din målgruppe Hvem ska
Page 67 and 68: penge, samarbejdspartnere, adgang t
Page 69 and 70: 4.6 Til overvejelse Tag udgangspunk
Page 71: 69 KAPITEL 4: Sammensætning af net
Page 74 and 75:
5.1 Netværkets vigtigste ressource
Page 76 and 77:
NETVÆRKSMODEL FINANSIERINGSFORM FO
Page 78 and 79:
LOKALER: Når man ser bort fra virt
Page 80 and 81:
ved at gå død, så der er behov f
Page 82 and 83:
FACILITATORER: De fleste netværk h
Page 84 and 85:
tuelle problemer med mobning. Derve
Page 86 and 87:
Da vi nogle måneder efter samledes
Page 88 and 89:
Hvor skal møderne afholdes? (Tænk
Page 90 and 91:
Hvilke materialer skal der udlevere
Page 93 and 94:
KAPITEL 6 Hvor og hvornår MANGE NE
Page 95 and 96:
Hvor og hvornår? Svarene afhænger
Page 97 and 98:
digt med en ret høj grad af styrin
Page 99 and 100:
6.3 Hvornår, hvor tit og hvor læn
Page 101 and 102:
I begyndelsen, hvor det gælder om
Page 103 and 104:
Prøv derfor at tænke udenfor de v
Page 105 and 106:
3) PRIVATE HJEM har hvad der skal t
Page 107:
Hvilke behov er der for faciliteter
Page 110 and 111:
7.1 Netværksmødernes indhold INDE
Page 112 and 113:
7.2 Viden, udvikling og relationer
Page 114 and 115:
grad af sig selv. I præsentationsf
Page 116 and 117:
NETVÆRKSDESIGN-MODEL Kortsigtet pe
Page 118 and 119:
7.5 Oplæg fra deltagerne Hvide ele
Page 120 and 121:
7.6 Til overvejelse TÆNK PÅ et ne
Page 123 and 124:
KAPITEL 8 Øvelser og andre netvær
Page 125 and 126:
3) Fortæl hvad du ønsker at bidra
Page 127 and 128:
6) NETVÆRKETS SPILLEREGLER Formål
Page 129 and 130:
8) SPØRGSMÅL OP AF HATTEN Formål
Page 131 and 132:
10) HEMMELIGE MISSIONER I PAUSEN Fo
Page 133 and 134:
13) OPLÆG MED KREATIV OG KONSTRUKT
Page 135 and 136:
Udførelse: Netværksdeltageren pr
Page 137 and 138:
• Første caseperson er på, og h
Page 139 and 140:
Mit samlede udbytte af netværksfor
Page 141:
139 KAPITEL 8: Øvelser og andre ne
Page 144 and 145:
9.1 Facilitatorens rolle EFTERMIDDA
Page 146 and 147:
FØR UNDER EFTER Skaffe sig et saml
Page 148 and 149:
DATO OG TID INDHOLD ANSVAR/ROLLER/P
Page 150 and 151:
9.3 Netværksfacilitatorens særlig
Page 152 and 153:
efleksionsrunder op, så alle kan s
Page 154 and 155:
I nedenstående matrix kan du indte
Page 156 and 157:
Improvisation Hvilke erfaringer har
Page 158 and 159:
Motivation Hvilke erfaringer har du
Page 161 and 162:
KAPITEL 10 Kommunikation FORMÅLET
Page 163 and 164:
Kommunikationen kan antage mange fo
Page 165 and 166:
163 KAPITEL 10: Kommunikation
Page 167 and 168:
10.5 Nyhedsbreve I STØRRE eller me
Page 169 and 170:
orden, men kan slå på det, der vi
Page 171 and 172:
10.8 Afsluttende kommunikation LIGE
Page 173:
Skal kommunikationen ændres underv
Page 176 and 177:
11.1 Belønning og anerkendelse FÅ
Page 178 and 179:
dele viden på et bestemt område,
Page 180 and 181:
”MINUSSER” ”PLUSSER” • Tr
Page 182 and 183:
Netværket for eksportrådgivere er
Page 184 and 185:
2) PORTRÆTTER AF DE MEST AKTIVE I
Page 186 and 187:
Hvordan vil du belønne og anerkend
Page 189 and 190:
KAPITEL 12 Afslutning eller revital
Page 191 and 192:
12.2 Netværkets livscyklus ALLE NE
Page 193 and 194:
12.3 Tidsrammer og evalueringer DET
Page 195 and 196:
3) Hvis det er muligt, er det tit e
Page 197 and 198:
I det følgende vil vi beskrive tre
Page 199:
Hvordan kunne det være blevet mere
Page 202 and 203:
JENKA ORGANISATORISK FORANKRING Dre
Page 204 and 205:
Global Industry Teams (GIT) ORGANIS
Page 206 and 207:
T-netværk ORGANISATORISK FORANKRIN
Page 208 and 209:
DJØF Medlemsnetværk ORGANISATORIS
Page 210 and 211:
United Spaces ORGANISATORISK FORANK
Page 212 and 213:
Forældrenetværk på Enghave Plads
Page 214 and 215:
Musicon Valley Vækstmiljø ORGANIS
Page 217 and 218:
STIKORDSREGISTER
Page 219 and 220:
J JENKA 43, 45-50, 79, 108, 162-163
Page 222:
Netværk er blevet lidt af et buzzw
show all

NETVÆRKSTEDET

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?