Brücken bauen – Junge Suchtkranke und Selbsthilfe - Kreuzbund
Brücken bauen – Junge Suchtkranke und Selbsthilfe - Kreuzbund
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Zielgruppe - Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler<br />
- Eltern<br />
- Lehrer<br />
JuS (Jugend <strong>und</strong> Sucht)-Team<br />
Ziel - informieren über <strong>Selbsthilfe</strong>angebote<br />
- informieren über Suchtstoffe<br />
- Wege zu Hilfsangeboten für die Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler aufzeigen<br />
Teilnehmer Alter der Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler: 12-18 Jahre<br />
Ort - Kleinstadt<br />
- in der Schule<br />
Zeit Gesprächstermine nach Bedarf<br />
Konzept &<br />
Arbeitsform<br />
Was ist<br />
wichtig?<br />
- Anbieten von Gesprächen<br />
- feste Ansprechpartner<br />
- Diskretion<br />
- einen geschützten Raum bieten<br />
- das Alter des Gesprächspartners<br />
- Sachkompetenz beim Berater<br />
- der Berater muss authentisch sein, er muss die Jugendsprache<br />
<strong>und</strong> den Jargon verstehen <strong>–</strong> aber nicht sprechen!<br />
- Zusammenarbeit mit den Drogenkontaktlehrern<br />
- die eigenen Grenzen kennen <strong>und</strong> bei akuten Fällen<br />
professionelle Hilfe mobilisieren<br />
Erfahrungen - Schulen zu motivieren ist z. T. schwierig <strong>und</strong> zeitaufwendig<br />
- bei akuten Fällen stößt man an seine Grenzen<br />
8.5 Beispiel für die Multiplikatorenausbildung<br />
Seminar „Umgang <strong>–</strong> Sensibilität - Begleitung (USB)“<br />
Zielgruppe interessierte Mitarbeiter aus allen Verbandsebenen<br />
Ziel Weiterbildung von Mitarbeitern als Vorbereitung zum Arbeiten<br />
mit jungen Menschen<br />
Teilnehmer keine Alterseinschränkungen<br />
Zeit 4-tägiges (Wochenend-)seminar<br />
Konzept &<br />
Arbeitsform<br />
Anpassung eines bestehenden Konzeptes (MOVE)<br />
Finanzierung Unterstützung durch Fortbildungswerke<br />
Was ist<br />
wichtig?<br />
Was noch zu<br />
sagen wäre...<br />
Idee, für das Seminar verbandsübergreifend Referenten zu gewinnen<br />
Motto: „Vom Reden zum Handeln“<br />
67<br />
<strong>Brücken</strong> <strong>bauen</strong>
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