Akademischer Stellenmarkt - Forschung & Lehre

stitutionalisierten Wissenschaftsfreiheit
nicht nach. Eigentlicher Bezugspunkt ist
die Eigengesetzlichkeit der jeweiligen geistigen
Lebensprozesse (Rudolf Smend).
Wie in anderen Bereichen, so
schärft auch hier der Vergleich mit den
Fachhochschulen den Blick für die Gemeinsamkeiten
von wissenschaftlichen –
und Kunsthochschulen. Künstlerische
Fachhochschulen oder Abteilungen an
denselben, die es in großer Anzahl und
Aufgabenstellung gibt, dienen nicht der
„freien Kunst“, sondern sind anwendungsorientiert.
Nur in diesem Rahmen
haben sie am Schutz der Kunstfreiheit teil
– so wie die Fachhochschulen und ihre
Lehrkräfte insgesamt allenfalls im Rahmen
ihres anwendungsorientierten Aufgabenkreises
an der Wissenschaftsfreiheit
teilhaben .
Qualifikationswege und
Einstellungsvoraussetzungen
Der Qualifikationsgang zum Professor an einer Kunstund
Musikhochschule in einem künstlerischen Fach ist zwar
andersartig im Vergleich zu derjenigen in einem wissenschaft-
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Kunst- und
Musikhochschulen
Hals einer nachgebauten Barockbratsche
Foto: dpa
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Forschung & Lehre
6/2002
lichen Fach; er ist aber ebenso streng und
im Ergebnis gleichwertig. Über die Berufung
an eine Kunst- oder Musikhochschule
entscheiden ausschließlich Berufungskommissionen
und Gremien, in
denen fachlich entsprechend legitimierte
Künstler die klare Mehrheit haben.
§ 44 des Hochschulrahmengesetzes
ist – auch in der neuesten Fassung
- durch ein klar gegliedertes und gestuftes
System gekennzeichnet. Auf der
„Grundstufe der Qualifikation“ stehen
neben abgeschlossenem Hochschulstudium
und pädagogischer Eignung die „besondere
Befähigung zu wissenschaftlicher
Arbeit“ (im Regelfall durch Promotion
nachgewiesen) bzw. die „besondere Befähigung
zu künstlerischer Arbeit“ (die
sich im Kunstbereich neben internen Prüfungen
durch Aufnahme in Meisterklassen,
Preise usw. äußert). Darauf bauen –
wiederum völlig gleichrangig – „zusätzliche
wissenschaftliche“ oder „zusätzliche
künstlerische Leistungen“ auf. Die Kunst-
hochschulen streben derzeit eine Verschärfung der Gesetzestexte
im Sinne „herausragender künstlerischer Leistungen“ an.
Schon die bisherigen Formulierungen sind getrennt von den
„besonderen Leistungen bei der Anwendung oder Entwick-
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