Edukation Education Educazione - Palliative ch

Teachersday Ostschweiz: eine Kooperation des Palliativzentrums
St.Gallen und des PNO (Palliativnetz Ostschweiz)
Institutionen
tigen Bedürfnisse (siehe Tabelle 1) durften wir feststellen,
dass sich diese weitgehend mit den Zielvorstellungen der
Initianten deckten. Damit wir auf gemeinsamen Grundlagen
aufbauen konnten, erörterte Steffen Eychmüller die
Vorgaben und Anforderungen der europäischen (EAPC)
und nationalen Gesellschaft (palliative ch; SwissEduc) bezüglich
Edukation. Er stellte das kleine Einmaleins der Edukation
in Palliative Care vor und erklärte, weshalb es wichtig
ist, dass die Kursinhalte auf Kompetenzen basieren.
Im Sinne des ressourcen-orientierten Vorgehens begannen
wir gleich, die ersten Punkte unserer Agenda in Angriff
zu nehmen. Folgendes konnte bisher erarbeitet werden:
Tabelle 1
Bedürfnisabklärung:
– Sich gegenseitig auf einer persönlichen Ebene kennen
lernen
– Gemeinsame Nomenklatur für die Kurse: Niveaueinteilung,
Berufs- und Betätigungsfelder
– Bestandesaufnahme der Kurse: Was gibt es bereits
an Kursen, was fehlt noch?
– Koordination und Absprachen bezüglich Angebote
zur Vermeidung von Konkurrenz
– Qualifikation/Anerkennung der Kurse: Wer erteilt
diese?
– Gegenseitige Anerkennung der Kurse / Module
– Anforderungen an die Dozenten: Ausbildung, Qualifikation
– Multiplikation der Dozenten: damit nicht alles auf
den gleichen Schultern lastet
– Bildung der Freiwilligen/Ehrenamtlichen: Qualität
dieser Ausbildung. Was können sie, was dürfen sie
nach einem Kurs? Abgrenzung zu den Professionellen?
– Wo gibt es Ressourcen? Unser Vorgehen soll Ressourcen
orientiert sein
– Adressenpool für Dozenten, Kursanbieter etc. wünschenswert
– Informationsplattform und Informationsdrehscheibe
Informationsaustausch
Es wurde beschlossen, dass eine Informationsdrehscheibe
entstehen soll. Diese wurde beim PNO angesiedelt, aus
Gründen der grösseren Unabhängigkeit. Da bezüglich
der Nachhaltigkeit von Lerninhalten in Institutionen Beratungen
oftmals sinnvoller sind als Schulungen, wurde entschieden
dafür separate Listen zu führen. So bestehen nun
Listen für Schulungen/Kurse, Beratungen sowie eine Liste
von Dozentinnen und Dozenten. Letztere ist nicht in allen
Teilen öffentlich zugänglich. Anfragen bezüglich möglicher
Dozentinnen oder Dozenten zu einem bestimmten Thema
in einer bestimmten Region können an die Geschäftstellenleiterin
des PNO gestellt werden. Sie kann entsprechende
Daten – je nach Wunsch der Dozenten – herausgeben. Die
Adresslisten beruhen auf Selbstdeklaration und entbehren
jeglicher Wertung oder Restriktionen. Wer keine Aktivität
und kein Interesse am «Teachersday» mehr zeigt, kann von
der Liste gestrichen werden. Die Listen werden fortlaufend
aktualisiert und mindestens einmal jährlich überprüft.
Aus den Teilnehmerlisten der Grundkurse für Pflegefachpersonen
und Ärzte wurden – nach Einholung des
Einverständnisses – Landkarten erstellt, die aufzeigen, wo
überall schon Fachpersonen mit Grundkenntnissen in Palliative
Care arbeiten.
Zur Unterstützung der Beratungen werden auch Palliativ-Konzepte
von Palliativstationen, Pflegeheimen, Hospizdiensten,
mobilen Equipen etc. auf der Geschäftsstelle des
PNO gesammelt. Diese sind auf Anfrage einsehbar.
Qualifikation der Ausbildner
Bezüglich Qualifikation der Ausbildner können wir keine
verbindlichen Voraussetzungen fordern. Empfohlen wird
allerdings ein minimales Wissen der Ausbildner in Pädagogik,
Methodik und Didaktik. Sinnvoll wäre eine Weiterbildung
entsprechend dem SVEB 1. Sehr empfehlenswert
wäre auch die Teilnahme an einem Kurs «Train the
Teacher» (entwickelt von der Harvard Medical School;
angeboten z.B. von der Christopherusakademie in München).
Wir haben entschieden, einen solchen Kurs anfangs
2009 in der Ostschweiz zu organisieren. Das Interesse daran
ist bereits gross.
Gegenseitige Bedürfnisse als Ausbildner
Neben einem Ausbildungskurs für Ausbildner besteht
auch Interesse an einem gemeinsamen Austausch von
Lehrmaterial, Kursinhalten, Evaluationsinstrumenten (insbesondere
zur Spätevaluation) und an einer Themenaustausch-Börse,
Regelmässige Treffen
Es wurde abgemacht, dass wir uns alle 6 Monate treffen,
dies mit dem Ziel der Vernetzung, der Bearbeitung der
noch nicht erledigten Bedürfnisse sowie der Implementierung
der von der nationalen Arbeit gruppe (SwissEduc)
erarbeiteten Vorgaben. Ein Teil des Treffens wird zukünftig
für die Vorstellung von einzelnen Kursen reserviert. So
wird beim nächsten Treffen die Bildung der Ehrenamtlichen
vorgestellt werden.
Organisation
Bisher wurde dem «Teachersday» noch keine Struktur
gegeben. Die Initianten sehen sich vorderhand noch für
die Durchführung und Organisation verantwortlich. Das
Protokoll wird verdankenswerterweise von der Geschäftsstellenleiterin
des PNO geschrieben und verteilt. Sie ist
auch verantwortlich für die Führung der obenerwähnten
Listen.
Zielerreichung
Einige unserer Bedürfnisse konnten wir bereits abdecken,
teils durch eigenes Zutun, teils durch Nutzung der Vor-
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