Zürcher Mittelschulen feiern - Bildungsdirektion - Kanton Zürich

Fokus Volksschule Mittelschule Berufsbildung Weiterbildung Agenda Amtliches Stellen Podium Porträt
Volksschule
Chance Sek –Das Projekt steht am Start
Die Gestaltung der Sekundarstufe der Volksschule im Kanton Zürich ist seit vielen
Jahren ein wichtiges,aber auch umstrittenes Thema. Unter dem Titel «Chance Sek
–Weiterentwicklung der Sekundarstufe der Volksschule» startet die Bildungsdirektion
im Auftrag des Bildungsrates einen breit angelegten Informations- und
Diskussionsprozess.
Hans-Martin Binder, Bildungsplanung
Die Diskussion um die zukünftige Gestaltung
der Sekundarstufe wird am
Freitag, 12. September 2008, mit einer
ganztägigen Veranstaltung an der Kantonsschule
Stadelhofen mit Vertreterinnen
Nach der Start-Tagung vom12.September
2008 wird die Diskussion über
die Weiterentwicklung der Sekundarstufe
der Volksschule in eine breitere
Öffentlichkeit getragen. Das angesprospruchsgruppen
und Vertretern aller Anchene
Grundlagenpapier «Entwick-
offiziell gestartet. In
einer einführenden Rede wird die Bildungsdirektorin,
Regierungsrätin Regine
lungsziele und Massnahmen für die
Weiterentwicklung der Sekundarstufe
der Volksschule» wird überarbeitet und
Aeppli, auf die grundsätzlichen in sieben dezentralen Forumsveranlungsziele
Ziele und die Bedeutung dieses Projektes
hinweisen. Zwei anschliessende
Referate bilden den informativen Start
staltungen in den verschiedenen Regionen
des Kantons zur Diskussion gestellt.
In mehreren Workshops mit ausgewählten
in die Tagung: Martin Wendelspiess,
Schulen werden Stärken
Chef des Volksschulamtes, beschreibt
die «Situation der Sekundarstufe der
Volksschule des Kantons Zürich» und
und Schwächen sowie Rahmenbedingungen
der verschiedenen im Kanton
praktizierten Schulmodelle diskutiert.
Urs Moser, Leiter des Instituts für Bildungsevaluation
Dieses Erfahrungswissen wird anschliessend
der Universität Zü-
rich, stellt die Ergebnisse seiner Expertise
vor: «Schulsystemvergleich –
Gelingensbedingungen für gute Schulleistungen».
bei der Entwicklung der
Mittel und Massnahmen bei der Neugestaltung
der Sekundarstufe mitberücksichtigt.
Schliesslich erfolgen die
Information und die Diskussion im
Projekt «Chance Sek» auch über eine
Diskussion mit hochkarätigen Gästen
Danach werden in einer Gesprächsrunde
die Erwartungen an die Sekundarstufe
aus der Sicht unterschiedlicher
eigene Website. Diese wird am Tagder
Start-Tagung vom 12. September aufs
Netz geschaltet. Sie wird mit einem
«Briefkasten» allen Interessierten die
Anspruchsgruppen im Umfeld der Möglichkeit geben, sich zu Fragen der
Schule diskutiert. Teilnehmende sind – Weiterentwicklung der Sekundarstufe
neben der Bildungsdirektorin – Fiammetta
der Volksschule zu äussern. Ein
Jahreiss-Montagnani, Schulleite-
rin ECAP und ehemalige Schulpflegerin,
Franziska Widmer Müller, Rektorin
der Kantonsschule Rychenberg, Winterthur,
Renzo Canonica, Geschäftsführer
Newsletter wird regelmässig über die
Diskussionsbeiträge und den Fortgang
des Projektes informieren.
Auch im Schulblatt des Kantons
Zürich wird im letzten Quartal dieses
des Ausbildungszentrums Winterthur Jahres wieder über den aktuellen Stand
sowie Anton Strittmatter,Pädagogischer von Chance Sek berichtet werden.
Sekretär des Dachverbandes Schweizer
Lehrerinnen und Lehrer (LCH).
Am Nachmittag debattieren die
Teilnehmerinnen und Teilnehmer in
moderierten Workshops das vonder Bildungsdirektion
erarbeitete und von der
Begleitkommission diskutierte Grundlagenpapier
«Entwicklungsziele und
Massnahmen für die Weiterentwicklung
der Sekundarstufe der Volksschule».
Pratiques et perspectives
Zweisprachiger Unterricht auf
der Sekundarstufe I
Zweisprachigen Unterricht in Sachfächern
gibt es an Mittel- und Berufsfachschulen
der Nordwestschweizer Kantone
seit 1999 oder noch früher. Inden
letzten Jahren hat sich das Angebot laufend
vergrössert, sodass man von einem
kleinen Boom sprechen kann.Aber auch
in den Schulen der Sekundarstufe Iwird
diese Unterrichtsform mittlerweile in
kleineren und grösseren Projekten in
vielen Kantonen erprobt. Mit der Einführung
von Frühenglisch und Frühfranzösisch
gewinnt die zweisprachige
Option zusätzlich an Bedeutung.
Am 5. November 2008 führt die
Untergruppe Immersion der Arbeitsgruppe
Sprachen der NW EDK in Zusammenarbeit
mit dem Forum für die
Zweisprachigkeit /Forum du bilinguisme
in Biel/Bienne die erste Netzwerktagung
«Kaleidoskop des zweisprachigen
Unterrichts auf der Sekundarstufe I:
pratiques et perspectives» durch. Interessierte
Lehrpersonen, Schulleitungsmitglieder
sowie Zuständige aus der
Bildungsverwaltung können in Inputreferaten,
einem Marktplatz sowie Ateliers
einen Einblick in die Planung und
Umsetzung des zweisprachigen Unterrichts
gewinnen.
Ziel der Tagung ist es, einen theoretischen
Hintergrund zum zweisprachigen
Unterricht auf der Sekundarstufe
Ianzubieten, bereits laufende Projekte
vorzustellen, einen Eindruck vom
zweisprachigen Unterricht im Selbstexperiment
zu bekommen sowie neu
einsteigende und bereits aktive Lehrpersonen
in einem Netzwerk zusammenzuführen.
Es soll gezeigt werden,
wie Lehrpersonen für diese Unterrichtsform
aus- und weitergebildet und
wie zweisprachige Projekte geplant
und später evaluiert werden können.
Zeit und Ort: Mittwoch, 5. November
2008, 9.30–17.15 Uhr, Bildung-Formation-Biel,
Robert-Walser-Platz 9,
2500 Biel, Ansprechperson: Martina
Wider, Präsidentin der Untergruppe
Immersion, Telefon 043 259 56 27, Mail:
martina.wider@mba.zh.ch
www.nwedk.ch
Schulblatt des Kantons Zürich 5/2008 31