Zürcher Mittelschulen feiern - Bildungsdirektion - Kanton Zürich

Fokus
Georgina Bachmann: «Ich erlebe oft, dass die Eltern das Gefühl haben, sie wüssten am besten, wie es in der Schule zugehen müsste.»
Hausaufgaben geben immer wieder Anlass zu Knatsch zwischen Eltern und Schule. Doch was
ist der Zweck der Hausaufgaben? Darüber gehen die Meinungen oft auseinander, wie auch in der
Diskussion zwischen Georgina Bachmann, Primarlehrerin, Rolf Wolfensberger, Vater von vier
Kindern und Schulpfleger im Kreis 7, sowie Ulrich Landis, im Volksschulamt zuständig für Lehrplan
und Unterricht.
«Schule und Eltern sollten
sich mehr austauschen»
Interview: Stephan Pfäffli und Jacqueline Olivier Fotos: Daniel Auf der Mauer
Diese Nachricht freut alle leidgeprüften, paukenden Schüler:
Hausaufgaben bringen nichts. Dies behauptete kürzlich ein
Professor aus Dresden. Zu besseren Noten führen sie jedenfalls
gemäss dem Dresdner nicht. Sind also Hausaufgaben
bloss Zeitverschwendung?
Georgina Bachmann: Nein, das sind sie nicht. Es kommt
aber darauf an, in welcher Form und in welchem Umfang
man Hausaufgaben erteilt. Mitentscheidend ist, wie man
die Kinder in die Hausaufgaben einführt. Ich finde grundsätzlich,
Kinder brauchen Zeit zum Üben. In den Fremdsprachen
etwa ist es wichtig, dass sie individuell Wörtchen
lernen können.
Ulrich Landis: Ich kann mich dem voll und ganz anschliessen.
Hausaufgaben machen Sinn, wenn sie zielorientiert erteilt
werden und auf einen Lernzuwachs abzielen.
Mehr noch als die Schüler leiden an den Hausaufgaben die Eltern.
So jedenfalls könnte man denken aufgrund von diversen
Artikeln im «Tages-Anzeiger» im Juni dieses Jahres.
Rolf Wolfensberger: Es fühlten sich sicherlich viele Eltern angesprochen
von den Zeitungsberichten. Ich kenne auch Müt-
4 Schulblatt des Kantons Zürich 5/2008