Szenische Interpretation und Musiktheaterpädagogik - oops ...

Beke Schaefer
„Es geht darum gegensätzliche Facetten unserer heterogenen Musikkultur einander
gegenüberzustellen, junge Menschen dabei einzubeziehen und auf diese Weise Berührungsängste
abzubauen. Und das kann man eigentlich nicht viel besser machen
als mit dieser ‚Così„.“
Ebenfalls die auf www.klassik-in-berlin.de formulierte Kritik spricht die gute Umsetzung des
pädagogischen Ziels an:
„Markus Kosuchs Experiment ist gelungen: Es ist ein unterhaltsamer, sehr humorvoller
künstlerisch ansprechender und anspruchsvoller Abend herausgekommen, an
dem Jugendliche an entscheidenden Stellen beteiligt sind – und der zur Premiere ein
fast ausschließlich jugendliches Publikum anzog.“
Teilweise wird jedoch der damit einhergehende Umstand sehr bedauert, dass dafür in Mozarts
Oper eingegriffen wurde, oder zumindest die Art und Weise, in der es geschah:
„Regisseur und Initiator der sogenannten Hip H’Opera, Markus Kosuch, sagt, das
Projekt sei aus großer Liebe zu Mozart entstanden. Doch was auf der Bühne der
Komischen Oper Berlin absurd in Szene gesetzt wird, ist nichts anderes als eine
grausame Verstümmelung des klassischen Opernstoffes.“
Es wird angemerkt, dass Mozarts Oper für diese Überarbeitung vereinfacht wurde und so viele
Feinheiten des ursprünglichen Werks nicht mehr herauskommen:
„Vom hintergründig ironischen Konzept der schwarzen Komödie Mozarts bleibt
nichts übrig als ein banalisiertes Abziehbildchen von Treueprobe im Berliner Proletenformat.“
Aufgrund dessen wird die pädagogische Sinnhaftigkeit eines solchen Projekts überhaupt angezweifelt:
„Die ‚Hip H’Opera„ […] ist eine äußerst zwiespältige Angelegenheit. Einerseits
schafft es, was keine eigentliche Oper bisher schaffte, für drei Mal die Komische
Oper bis unters Dach mit ausschließlich Kindern und Jugendlichen zu füllen. Aber
zu welchem Preis? […] Das intelligente, doppelbödige Libretto und die kunstvolle
musikalische Struktur der Oper werden – um es deutlich zu sagen – völlig zerstört.
[…] Ist die Zerstörung der Oper als Kunstform der angemessene Weg zum Verständnis
für diese Kunstform?“
Einem anderen Kritiker der Bearbeitung des Originalwerks von Mozart fallen hingegen stärker
die positiven Seiten des Projekts auf:
„Das gewöhnungsbedürftige Experiment hat aber auch seine lobenswerten positiven
Seiten: Die Tänzerinnen und Tänzer im Alter von 16 bis 24 Jahren sprudeln über vor
kreativer Energie. […] Es ist deutlich zu spüren, mit wie viel Freude und Elan die
Jugendlichen an dem Projekt teilnehmen. Ihre Ekstase färbt ab auf das vorwiegend
junge Publikum, das die gelungene Choreographie mit lauten Kreischanfällen honoriert.“
Dadurch kann er somit das Projekt als Ganzes würdigen:
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