Unterrichtswerkstatt zur geometrischen Optik - pro.kphvie.at
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St<strong>at</strong>ionenbetrieb: Abbildung<br />
AbbSpiegel-St<strong>at</strong>ion 3:<br />
Lage des Spiegelbilds<br />
• Macht es Ihrer Meinung nach einen Unterschied für die<br />
Schüler/innen, ob die Formulierung „das Spiegelbild ist /<br />
liegt / erscheint / entsteht / siehts du“ hinter dem<br />
Spiegel“ verwendet wird?<br />
S/S unterscheiden zwischen „Das Spiegelbild<br />
SIEHT man hinter dem Spiegel.“ und „Das<br />
Spiegelbild IST hinter dem Spiegel.“<br />
101<br />
Basiskonzepte Lern<strong>pro</strong>zesse Schüleraufgaben Schülervorstellungen Interventionen Unterrichtsbausteine
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