Download Ernaehrung_Faechergruppe2.pdf - ISB - Bayern
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Ernährung und Hauswirtschaft - Schwerpunkt: Hauswirtschaft - Fächergruppe II<br />
Datenverarbeitung<br />
Lernziele<br />
Verwirklichung in Unterricht und Erziehung<br />
Lerninhalte Hinweise zum Unterricht - Individuelle Fördermöglichkeiten<br />
Ü Fächerübergreifende Aspekte<br />
3. EDV-Anlagen unterscheiden<br />
und damit verantwortungsbewußt<br />
umgehen<br />
Ü Deutsch<br />
Lernziele 3, 4 und 5.2<br />
- Zum sorgfältigen Umgang mit den Komponenten<br />
einer EDV-Anlage bereit sein<br />
- Typ - Home Computer, PC, AT, Großrechenanlage<br />
- Einen Überblick über den hauptsächlichen<br />
Einsatzbereich geben<br />
- Betriebssystem - Kompatibilität<br />
- Mikroprozessor - Rechnergeschwindigkeit, Taktung<br />
- 386er, 486er<br />
- Coprozessor<br />
- Grafikstandards - Grafikkarte, Bildschirm<br />
- Anwendungsbezogene Voraussetzungen<br />
beachten<br />
z.B. Grafik, Datenmengen<br />
schnell - langsam<br />
niedrige - hohe Auflösung<br />
- Speicherkapazität:<br />
B, kB, MB<br />
- auf mathematische Genauigkeit verzichten<br />
und nur gerundete Umrechnungsfaktoren<br />
verwenden<br />
- Die Größenordnung des Speichermediums<br />
mit einer Schreibmaschinenseite<br />
(2000 Anschläge) vergleichen<br />
- Netzwerke - kommerzielle und pädagogische Netzwerke<br />
unterscheiden<br />
4. Mit einem Betriebssystem<br />
oder einem entsprechenden<br />
Hilfsprogramm arbeiten<br />
- Einstellen des Standardlaufwerks<br />
- Anzeigen des Inhaltsverzeichnisses<br />
- Formatieren eines Datenträgers<br />
- Kopieren von Disketten und<br />
Dateien<br />
- Platten- und Diskettenlaufwerk unterscheiden<br />
- Programmdateien und Datendateien unterscheiden<br />
- Haupt- und Unterverzeichnis<br />
- als notwendige Vorbereitung des Datenträgers<br />
für das entsprechende Betriebssystem<br />
und als Möglichkeit der Gesamtlöschung<br />
unterscheiden<br />
- Gründe für das Vervielfältigen von Daten<br />
aufzeigen<br />
- Problem des Wiederfindens der Dateien<br />
aufzeigen<br />
- Einblick in das System der Dateibezeichnungen<br />
geben<br />
- Ein eigenes Bezeichnungssystem für Datendateien<br />
entwickeln<br />
- Notwendigkeit der Datensicherung aufzeigen<br />
- Sich bewußt sein, daß Raubkopieren<br />
strafbar ist<br />
- Fehlermeldungen - Fehler erkennen und beseitigen - Maßnahmenkatalog zur Fehlerbeseitigung<br />
erstellen
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