Download Ernaehrung_Faechergruppe2.pdf - ISB - Bayern
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Deutsch<br />
Lernziele<br />
Verwirklichung in Unterricht und Erziehung<br />
Lerninhalte Hinweise zum Unterricht - Individuelle Fördermöglichkeiten<br />
Ü Fächerübergreifende Aspekte<br />
- fachspezifische Ausdrücke<br />
und Formulierungen<br />
- Fragen im multiple-choice Verfahren<br />
bearbeiten<br />
- aus Fachbüchern und Fachzeitschriften<br />
Informationen entnehmen, gliedern und<br />
verarbeiten<br />
Ü Fachpraxis<br />
Ü Fachtheorie<br />
Ü Fachrechnen<br />
Ü Sozialkunde<br />
- Fragetechniken analysieren<br />
Ü Datenverarbeitung<br />
- Ein "persönliches" Wörterbuch erstellen<br />
- Fremdwörter - im Textzusammenhang Fremdwörter verstehen<br />
- Nachschlagewerke benutzen<br />
Ü Datenverarbeitung<br />
- allgemeine und fachbezogene<br />
Abkürzungen<br />
- Informationen aus Abkürzungen entnehmen<br />
5.2 An Texten arbeiten<br />
- Möglichkeiten der Texterschließung<br />
- Gliederung erstellen<br />
- Oberbegriffe suchen<br />
- Sinnträger und Merkwörter formulieren<br />
- Fragen zum Text stellen<br />
- Inhalte verkürzen<br />
- Texte bewerten<br />
- prüfungsrelevante Frageformen unterscheiden<br />
Ü Fachpraxis<br />
Ü Fachtheorie<br />
Ü Fachrechnen<br />
Ü Datenverarbeitung<br />
Ü Sozialkunde<br />
- Hilfstechniken zur Textanalyse erarbeiten,<br />
z.B. markieren, unterstreichen, ausschneiden
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