Methodensammlung Lernort Stadion (PDF) - Robert Bosch Stiftung

in Zusammenarbeit mit
Experiment
Sobald eine unwissende Person von draußen im Stuhlkreis sitzt, kann das Experiment
beginnen. Die Gruppe bekommt nach und nach Versuchstafeln (diese befinden
sich im Anhang dieses Trainingssets in einer Klarsichttasche) mit einer senkrechten
Linie und insgesamt drei Vergleichslinien mit unterschiedlichen Längen gezeigt. Es
gilt zu entscheiden, welche der Vergleichslinien genauso lang ist wie die Ausgangslinie.
Alle Freiwilligen im Stuhlkreis verkünden der Reihe nach ihre Linien-Wahl.
Ab dem dritten Tafelsatz soll die Gruppe absichtlich eine inkorrekte Lösung vorschlagen und sich
geschlossen daran halten. Auch bei den weiteren Tafelsätzen wiederholt sie dieses Verhalten. Die nicht
eingeweihte Person wird sich dadurch stark verunsichert zeigen und sich mit hoher Wahrscheinlichkeit
der falschen, aber als richtig dargestellten Lösung anpassen.
Nach Ablauf des Experiments wechselt die jeweilige Versuchsperson zu den Beobachtern. Je nach Sensibilität
wird sie ggf. kurz über die Regeln aufgeklärt, damit sie sich nicht länger als Außenseiter fühlen
muss. Anschließend wird die nächste Versuchsperson hereingerufen. Mit ihr wird das Experiment wiederholt,
bis auch sie sich in den Beobachterkreis begeben kann und eine weitere Versuchsperson in den
Stuhlkreis geholt wird.
Das Ergebnis ist erstaunlich. Erfahrungsgemäß passen sich etwa drei Viertel der Testpersonen an die
falsche Lösung der Gesamtgruppe an. In der anschließenden Auswertungs- und Reflexionsphase gilt es,
in Kleingruppen die Hintergründe für dieses Verhalten zu erarbeiten.
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Auswertung / Reflexion
▷Kleingruppenarbeit
Die Seminarleitung bittet nach dem Experiment alle Teilnehmer, sich (je nach Größe der Gesamtgruppe)
in drei bis fünf gemischte Arbeitsgruppen aufzuteilen.
Hier sollen sich die Teilnehmer über folgende Leitfragen austauschen:
FFWie erging es der Versuchsperson? Was ist ihr aufgefallen?
FFWie erging es den anderen Personen beim Experiment? Was ist ihnen aufgefallen?
FFWie erging es den Beobachtern? Was ist ihnen aufgefallen?
Anschließend sollen die Kleingruppen die folgenden Fragen diskutieren:
FFAus welchen Situationen kennt ihr diese Gefühle?
FFWarum passt man sich einer Gruppenmeinung an – wovor hat man Angst?
FFWas ist wichtig, wenn man sich nicht gegen seinen Willen anpassen möchte?
Die Kleingruppen werden gebeten, ihre wichtigsten Ergebnisse auf einem Plakat festzuhalten, um dieses
später im Plenum vorzustellen.
▷Plenum
Zum Ende der Übung werden alle Ergebnisse in der Großgruppe präsentiert und abschließend von der
Seminarleitung, wenn nötig, differenziert kommentiert bzw. zusammengeführt. Falls Diskussionsbedarf
besteht, kann hier über die Macht der Gruppe und die verschiedenen Reaktionen auf Gruppendruck sowie
mögliche Auswege, über freie Meinungsäußerung, Selbstbewusstsein und Zivilcourage diskutiert werden.
Kapitel 7: Selbst aktiv werden | Macht der Gruppe: Schau richtig hin!
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