Methodensammlung Lernort Stadion (PDF) - Robert Bosch Stiftung

in Zusammenarbeit mit
Kurvenfahne & Toleranz
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Kurz und knapp
In der Übung wird erarbeitet, warum Toleranz für eine freie und demokratische Gesellschaft wichtig ist
und wann Toleranz in Repression umschlägt (repressive Toleranz und Grenzen der Hinnahme).
Adaptiert / Quelle
Gerlinde Wentzel in Zusammenarbeit mit Melanie Bujok
Auf einen Blick
Kategorie
Gruppengröße
Alter
Zeit
Rahmen
Materialien
Stichworte
Besonderheiten
soziales Kompetenztraining
ab 15 Personen, je 2 – 5 Personen in einer Arbeitsgruppe
ab 12 Jahren
etwa 90 – 120 min
großer Seminarraum, ggf. Tische zum Arbeiten
Flipchart, Stellwand, Arbeitsblatt pro Teilnehmer, Basteltisch(e), Stifte, Karteikarten, Fotos von Kurvenfahnen
bzw. echte »Anschauungsstücke«, je einen hellen Stoff mit Saum für 2 – 3 Teilnehmer und dazu einen Holzstab
(wenn keine echten Fahnen angefertigt werden können, kann die Fahne auch auf großem Plakatpapier gemalt
werden), Zeichenblöcke, Bleistifte, Pinsel, Abdeckfarbe, Wassergläser, Abdeckplane zum Schutz der Tische
Freiheit, Grundrechte, Toleranz, Vielfalt, Minderheiten, Gleichheit, Gleichberechtigung, Freiheit, Diskriminierung
Diese Übung ist recht materialaufwendig, aber es lohnt sich!
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Ziele
FFdemokratische Zusammenarbeit in der Gruppe
FFeinen eigenen Standpunkt entwickeln und sich dafür einsetzen
FFVerantwortung für den eigenen Beitrag und den Gruppenprozess übernehmen
FFPerspektivenwechsel und Empathie
FFVielfalt als Bereicherung anerkennen
FFAnerkennung der Menschenrechte
Durchführung
Alle Teilnehmer erhalten ein Arbeitsblatt zur Toleranz und dem entsprechenden Bezug zum Grundgesetz.
Zusätzlich kann ein passendes Zitat aus dem Leitbild des jeweiligen Fußballclubs hinzugefügt
werden. Die Seminarleitung erklärt die Übung: Die Teilnehmer sollen sich mit den Aussagen auf dem
Arbeitsblatt anhand der folgenden Aufgabe kritisch auseinandersetzen.
Schritt 1
▷Kleingruppen
Die Teilnehmer werden gebeten, sich in Kleingruppen (ca. 2 – 5 Personen) zusammenzufinden, um in ihrer
Gruppe die Aussagen des Arbeitsblatts zu diskutieren. Die Fragestellungen sind als Hilfestellung gedacht,
sie müssen nicht alle bearbeitet werden (15 min).
Schritt 2
▷Kleingruppen
Die Arbeitsgruppen erhalten die notwendigen Materialien zur Anfertigung einer eigenen Kurvenfahne.
Die Seminarleitung erklärt kurz die Aufgabe und erläutert, was eine Kurvenfahne ist. Für eine bessere
Vorstellung der Form – nicht des Inhalts – werden Fotos von Fahnen oder echte Anschauungsstücke der
Fanszene als Anregungen vorgelegt.
Kapitel 7: Selbst aktiv werden | Kurvenfahne & Toleranz
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