Methodensammlung Lernort Stadion (PDF) - Robert Bosch Stiftung
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in Zusammenarbeit mit<br />
Mein kultureller Hintergrund:<br />
Wer bin ich – woher komme ich?<br />
1<br />
2<br />
Kurz und knapp<br />
In dieser Übung setzen sich die Teilnehmer mit den Begriffen Kultur und Migration auseinander und<br />
analysieren den biografischen Hintergrund ihrer eigenen Familie. Anschließend werden Gründe für und<br />
das Erleben von Migration erörtert.<br />
Auf einen Blick<br />
Kategorie<br />
Gruppengröße<br />
Alter<br />
Zeit<br />
Rahmen<br />
Materialien<br />
Stichworte<br />
Besonderheiten<br />
moderierte Gruppendiskussion, Aufstehspiel<br />
18 – 30 Personen<br />
ab 15 Jahren<br />
90 – 120 min<br />
offener Stuhlkreis<br />
Flipchart, Laptop und Beamer<br />
Herkunft, Kultur, Migration, Vielfalt, Toleranz, freie Entfaltung der Persönlichkeit<br />
Wichtig ist zu betonen, dass in der Übung teilweise persönliche Fragen vorkommen, deren Beantwortung freiwillig ist.<br />
3<br />
4<br />
Ziele<br />
F F Sensibilisierung für die eigene Identität und Herkunft<br />
F F Einfluss des kulturellen Umfelds auf die eigene Identität verdeutlichen<br />
F F Verständnis für die Ursachen von Migration<br />
F F Wahrnehmung von Vorurteilsbildung<br />
F F Förderung von Toleranz und Empathie<br />
Durchführung<br />
Willkommen im <strong>Stadion</strong><br />
Zur Einleitung stellt die Seminarleitung der Gruppe einige Fragen (siehe Moderationsblatt für die Seminarleitung,<br />
Schritt 1), die auf die Differenzierung des Kulturbegriffs zielen und die Aufmerksamkeit der<br />
Gruppe ausgehend vom Fußballkontext auf das Thema leiten. Dies kann am besten an Beispielen aus dem<br />
eigenen Fußballclub diskutiert werden.<br />
Kulturmerkmale<br />
Im weiteren Verlauf der Diskussion geht es um Merkmale, an denen Menschen ihre Kultur und ihre Zugehörigkeit<br />
zu unterschiedlichen Gruppen festmachen (siehe Moderationsblatt für die Seminarleitung, Schritt 2).<br />
Die Ideen der Teilnehmer werden auf ein Flipchart geschrieben.<br />
»Deutsche Kultur« – was ist das?<br />
Im nächsten Schritt (siehe Moderationsblatt für die Seminarleitung, Schritt 3) werden die Merkmale in<br />
Bezug auf die »deutsche Kultur« gemeinsam konkretisiert. Dabei werden von den Teilnehmern meist<br />
Klischees genannt (z. B. Religion: christlich; Essen: Kartoffeln).<br />
Die Seminarleitung schließt nun die Frage an, ob es wirklich (nur) die eine deutsche Kultur gibt. Hierzu<br />
zeigt sie einen passenden Clip, zum Beispiel eine YouTube Filmsequenz (Eröffnung des Heavy-Metal-<br />
Musik festivals in Wacken durch die heim ische Blaskapelle (2 min 53 sek): http://www.youtube.com/<br />
watch?v=6wUMYtYHeiw), um mit den Teilnehmern die Generalisierung der »deutschen Kultur« infrage<br />
Kapitel 3: Identität | Mein kultureller Hintergrund: Wer bin ich – woher komme ich?<br />
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