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Methodensammlung Lernort Stadion (PDF) - Robert Bosch Stiftung

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in Zusammenarbeit mit<br />

Bevor die gemischten Doppel im Seminarraum aufgehängt werden, können sich die Partner über die<br />

Selbst- und Fremdwahrnehmung austauschen: Welche Stärken sieht mein Gegenüber? Gibt es Stärken,<br />

die ich selbst gar nicht an mir wahrgenommen habe? Eine weitere Auswertung oder eine gemeinsame<br />

Besprechung ist in der Regel nicht nötig.<br />

5<br />

Methodische Tipps<br />

Je nach Kompetenzen und Kreativität der Teilnehmer sollte unter Umständen eine Beispielkarte seitens<br />

der Seminarleitung vorbereitet werden, um dadurch eine erste Orientierung für die Gestaltung zu geben.<br />

Ebenso können die Leitfragen an ein Flipchart / eine Tafel geschrieben werden. Ein zuvor angefertigtes<br />

Foto der Teilnehmer kann den Start erleichtern und die eigene Wertschätzung erhöhen.<br />

Wichtig ist eine respektvolle Arbeitsatmosphäre. Ziel der Übung ist die Entwicklung einer Sensibilität<br />

für Selbst- und Fremdwahrnehmungen, die Reflexion der eigenen sowie der Stärken der anderen und<br />

die Entwicklung von Respekt für individuelle Unterschiede. Es kommt bei dieser Übung nicht auf eine<br />

Plus- / Minus-Analyse von Stärken und Schwächen an, sondern zur Stärkung des Selbstbewusstseins auf<br />

das Sichtbarmachen der positiven Seite der Persönlichkeit.<br />

Kapitel 3: Identität | Gemischtes Doppel oder Die bessere Hälfte<br />

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