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Methodensammlung Lernort Stadion (PDF) - Robert Bosch Stiftung

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in Zusammenarbeit mit<br />

Abstand nehmen<br />

1<br />

2<br />

Kurz und knapp<br />

Bei dieser Übung handelt es sich um eine Auswertungs- bzw. Reflexionsmethode. Ein Gegenstand, der mit<br />

dem behandelten Thema zu tun hat, wird in die Mitte des Raums gelegt. Alle Teilnehmer stellen sich in einem<br />

selbst gewählten Abstand zum Gegenstand auf. Mit der Position wird die jeweilige Nähe oder Distanz<br />

zum Thema ausgedrückt.<br />

Auf einen Blick<br />

Kategorie Reflexions- und Auswertungsmethode bzw. Übung zum Aufwärmen und Einstimmen<br />

Gruppengröße beliebig<br />

Alter<br />

ab 10 Jahren<br />

Zeit<br />

ca. 10 min<br />

Rahmen<br />

ausreichend großer Raum ohne Stühle<br />

Materialien themenbezogene Gegenstände<br />

Stichworte –<br />

Besonderheiten keine<br />

3<br />

4<br />

5<br />

Ziele<br />

FFPosition beziehen, eine eigene Meinung vertreten<br />

FFVielfalt in der Bewertung innerhalb einer Gruppe sichtbar machen<br />

FFggf. Einstimmung auf ein Thema (z. B. Fußball)<br />

Durchführung<br />

In der Mitte des Raums wird ein Gegenstand zum jeweiligen Thema platziert. Alle Teilnehmer sollen im<br />

Raum eine Position beziehen, mit der sie die Nähe oder Distanz zum Thema ausdrücken. Nähe und Distanz<br />

können auch durch Einverständnis oder Ablehnung, Wohlbefinden oder Unbehagen, Zufriedenheit<br />

oder Unzufriedenheit ersetzt werden. Haben alle Teilnehmer ihre Position eingenommen, begründen sie<br />

ihre Entscheidung jeweils mit einem Satz.<br />

Methodische Tipps<br />

Diese Methode eignet sich sowohl als Feedback-Methode als auch zum Warming-up. Anstelle von Gegenständen<br />

können auch passende Begriffe in die Mitte gelegt werden.<br />

Kapitel 8: Aha und tschüss… | Abstand nehmen<br />

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