Methodensammlung Lernort Stadion (PDF) - Robert Bosch Stiftung
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in Zusammenarbeit mit<br />
Methodische Tipps<br />
Lässt die Zeit es zu, kann das Rollenspiel noch einmal in anderer Besetzung wiederholt und in der Gruppe<br />
diskutiert werden. Wichtig ist, dass die Seminarleitung bei der Auswertung gemeinsam mit der Gruppe zu<br />
folgenden Erkenntnissen gelangt:<br />
FFRichtige Notrufe absetzen (5 W’s beachten)<br />
FFWissen um gesundheitliche Schäden infolge von übermäßigem Alkoholkonsum<br />
FFAuswirkungen des Alkoholkonsums auf das Gehirn (z. B. eingeschränkte Wahrnehmung)<br />
Zum Abschluss kann die Gruppe konkrete Regeln für den Alkoholkonsum in der Gruppe vereinbaren, z. B.<br />
eine Person bestimmen, die nüchtern bleibt (Fahrer/in), aufeinander aufpassen, niemanden zurücklassen,<br />
Notfallnummern ins Handy einspeichern.<br />
R<br />
Rauschbrillen-Parcours<br />
Die Seminarleitung führt die Gruppe in die Abschlussübung ein.<br />
Durchführung<br />
Bei diesem Anschlussteil der Übung erhalten die Teilnehmer die Gelegenheit, Einschränkungen der simulierten<br />
Wahrnehmung selbst zu erproben. Die Rauschbrillen können bei Alkoholpräventionseinrichtungen<br />
ausgeliehen werden. Sie simulieren einen Alkoholrausch, indem sie die visuelle Wahrnehmung des Betroffenen<br />
einschränken. Die Person ist zwar nüchtern, aber gezwungen, ihre Einschränkung zu kompensieren,<br />
was zu ähnlichen Verhaltensmustern wie bei übermäßigem Alkoholkonsum führt: langsames Umhertasten,<br />
unsicherer Gang, Taumeln, mangelnde Reflexe.<br />
Diese Aktion wirkt nicht nur auf diejenigen, die die Brille tragen. Die ganze Gruppe kann die Handlungen beobachten<br />
und dabei begreifen, wie Alkohol wirkt. Die Seminarleitung führt die Gruppe durch den Parcours,<br />
indem sie alle Teilnehmer bittet, sich folgende Situation vorzustellen: Das Fußballspiel ist vorbei, du hängst<br />
noch kurz mit deinen Freunden ab und willst dann nach Hause. Anschließend passieren einige Dinge, auf die<br />
du reagieren musst (Stationen des Parcours).<br />
Die Stationen sind in eine Geschichte eingebettet, die vor den Stationen erklärt wird. Für den Parcours<br />
wird die Gesamtgruppe in zwei Gruppen eingeteilt, die gegeneinander spielen. Jede Station gibt es demnach<br />
zwei mal, bzw. die Gruppen beginnen etwas zeitversetzt. Hierzu sind dann mindestens zwei Personen<br />
als Seminarleitung notwenig, die die korrekte Durchführung der jeweiligen Station und die Beteiligung<br />
aller Teilnehmer im Blick behalten. Die Gruppe, die am Ende schneller alle Aufgaben richtig gelöst hat,<br />
hat gewonnen.<br />
Folgende fünf Stationen sind dabei zu überwinden (ca. 45 min):<br />
Station 1<br />
Nach dem Spiel und dem Sieg deiner Mannschaft beschließen du und deine Freunde, noch eine Runde zu kicken:<br />
FFTorwand schießen<br />
FFSlalomparcours mit Ball<br />
Station 2<br />
Du bist mit dem Fahrrad da. Aber nachdem du schon zu viel getrunken hast und dir schlecht ist (Alkohol<br />
und Sport vertragen sich nicht), beschließt du, mit dem Bus heimzufahren. Doch beim Fahrkartenautomaten<br />
fällt dir das Kleingeld herunter und du musst es aufsammeln:<br />
FFMünzen suchen (vorher mit Klebeband ein Feld auf dem Boden markieren, in dem Münzen verstreut sind)<br />
Kapitel 5: Fußball kritisch betrachten | Voll die Fußball-Party<br />
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