P-OE - UniversitätsVerlagWebler

P-OE-Gespräche
P-OE
somit einen kontinuierlichen Prozess der Qualitätsentwicklung
wirkungsvoll zu unterstützen. Fördernd können hierbei
sicherlich Initiativen wie die des Stifterverbandes der
deutschen Wissenschaft mit dem Förderprogramm zur pilothaften
Erprobung von Programmen zum akademischen
Personalmanagement wie auch die Kommunikation und
die Herausstellung von „Best-Practice-Beispielen“ zur Personalentwicklung
wirken, um eine „Kultur der Personalentwicklung“
als strategische und operative Initiative zur
Hochschulentwicklung zu entwickeln und in den Hochschule
zu verankern.
Ich bin vor dem Hintergrund meiner langjährigen Erfahrungen
in der Organisations- und Personalentwicklung der
festen Überzeugung, dass Personalentwicklung der Motor
für eine strategische auf Qualität bedachte Hochschulentwicklung
ist und begrüße von daher alle Initiativen, die
Entwicklung und nachhaltige Verankerung einer gezielten
und systematischen Personalentwicklung in Hochschulen
fördern.
P-OE: Herr Mehrtens, Wir danken Ihnen für diese Stellungnahmen.
Das Gespräch auf Seiten der Zeitschrift P-OE führte Wolff-
Dietrich Webler.
Margarete Hubrath, Franziska Jantzen, Martin Mehrtens (Hg.):
Personalentwicklung in der Wissenschaft
Aktuelle Prozesse, Rahmenbedingungen und Perspektiven
Dokumentation des 1. Bremer Arbeitsgesprächs zur
Personalentwicklung in der Wissenschaft am 21./22.
Februar 2005
Dem Thema Personalentwicklung wird an Hochschulen
und Forschungseinrichtungen im deutschsprachigen
Raum erst seit wenigen Jahren größere Aufmerksamkeit
zuteil. Entsprechende Programme und Maßnahmen
konzentrieren sich bislang vorrangig auf den Verwaltungsbereich.
Ansätze zu einer gezielten und auf
eine systematische und individuelle Förderung gerichteten
Personalentwicklung für Wissenschaftler/innen
lassen sich hingegen nur vereinzelt erkennen; Personalentwicklung
reduziert sich allzu oft auf punktuelle Weiterbildungsangebote.
Die aktuellen Profilbildungsprozesse
im deutschen Wissenschaftssystem benötigen jedoch
die systematische Entwicklung und breite Förderung
von Kompetenzen der Wissenschaftler/innen,
auch im Bereich der so genannten soft skills.
Vor diesem Hintergrund haben die Universität Bremen
und unisupport/Institut für Hochschulberatung im Februar
2005 zu einer Standortbestimmung und einem intensiven
Austausch unter Experten über aktuelle Prozesse
in der Personalentwicklung für Wissenschaftler/innen
eingeladen.
Im Fokus der Veranstaltung standen einerseits Fragen
der inhaltlichen Konzeption und begrifflichen Bestim-
mung einer gezielten wissenschaftlichen Nachwuchsförderung: Was bedeutet und umfasst Personalentwicklung
in der Wissenschaft und wo liegen die Unterschiede zur Weiterbildung? Welche Ziele werden
damit verfolgt? Andererseits lag das Augenmerk auf konkreten Ansätzen und Konzepten für wissenschaftsspezifische
Personalentwicklungsprozesse sowie der Rolle und Verantwortung wissenschaftlicher Führungskräfte
und der jeweiligen Wissenschaftsinstitutionen in diesen Prozessen.
Dieser Band präsentiert die Beiträge der Tagung und dokumentiert darüber hinaus die sich daran anschließenden
Diskussionen im Verlauf des 1. Bremer Arbeitsgesprächs. Ein daraus entwickeltes Resümee
zeigt Perspektiven und weiterführende Fragestellungen auf.
ISBN 3-937026-44-4, Bielefeld 2006, 150 Seiten, 31.80 Euro
Bestellung - Mail: info@universitaetsverlagwebler.de, Fax: 0521/ 923 610-22
Reihe Hochschulmanagement: Praxisanregungen
8 P-OE 1+2/2008