2010 - Europa-Lehrmittel

Bautechnik • Fachtheorie
Bautechnik nach
Lernfeldern Gesamtband
Maurer, Hochbaufacharbeiter,
Beton- und Stahlbetonbauer
1. Aufl., 646 S., zahlr. Abb., 4-fbg.,
17 x 24 cm, brosch., mit CD und
Tabellenheft “Grundlagen, Formeln,
Tabellen, Verbrauchswerte”
ISBN 978-3-8085-4191-3
Europa-Nr. 41911
V 38,50
Grundlagen, Formeln, Tabellen,
Verbrauchswerte
1. Aufl., 91 S., 4-fbg.,
15 x 21 cm, geheft.
ISBN 978-3-8085-4545-4
Europa-Nr. 45454
V 12,00
• Enthält für die genannten Ausbildungsberufe
alle Lernfelder mit den vorgeschriebenen und
an den aktuellen Stand der Technik angepassten
Lerninhalten. Die Lerninhalte für die
Bauhauptberufe sind jeweils am Seitenrand
farbig gekennzeichnet.
• Gliederung des Buches in: Lernfeld-Einführung
als Themenübersicht, Lernfeld-Kenntnisse mit
technologischen, fachmathematischen, zeichnerischen
und sicherheitstechnischen Inhalten,
Lernfeld-Aufgaben als Projektaufgaben.
• Die beiliegende CD enthält alle Tabellen und
Abbildungen, Aufmaßformulare zum Download,
Checklisten und Bewertungsbogen für Einzelund
Gruppenarbeiten.
• Das beiliegende Tabellenheft enthält alle für die
Arbeit im Unterricht sowie in Klassenarbeiten
und Prüfungen notwendigen Angaben und
Daten.
Bautechnik nach
Lernfeldern - Zimmerer
2. Aufl., 612 S., zahlr. Abb., 4-fbg.,
17 x 24 cm, brosch., mit CD und
Tabellenheft "Grundlagen, Formeln,
Tabellen, Verbrauchswerte"
ISBN 978-3-8085-4392-4
Europa-Nr. 43914
V 41,90
Grundlagen, Formeln, Tabellen,
Verbrauchswerte
1. Aufl., 77 S., 4-fbg.,
13,5 x 20,5 cm, geheft.
ISBN 978-3-8085-4541-6
Europa-Nr. 45410
V 11,20
• Umfasst gemäß dem Rahmenlehrplan eine
berufsfeldbreite Grundbildung für die der
Bauwirtschaft zugeordneten Berufe und die
darauf aufbauende Fachbildung für den
Ausbildungsberuf Zimmerer/Zimmerin.
• Das beiliegende Tabellenheft enthält Grundlagen
und Daten für den Unterricht, für Klassenarbeiten
und Prüfungen. Die CD mit allen Abbildungen
dient als Hilfe zur Präsentation von Projektergebnissen
und enthält weitere Arbeitsmittel wie
z.B. Formulare.
• In der 2. Auflage wurden die Begrifflichkeiten
der neuen DIN 1052 sowie der DIN 1055-100
in den Lernfeldbereichen angepasst. Das neue
Sicherheitskonzept wird in vereinfachter und
verständlicher Form dargestellt. Jedes Lernfeld
ist in 4 Abschnitte gegliedert: Lernfeld-
Einführung - Lernfeld-Kenntnisse - Lernfeld-
Projekt - Lernfeld-Aufgaben.
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