Arbeiten mit alkoholbelasteten Familien im Handlungsfeld der ...

zuletzt um in bezug auf den ursprünglichen Auftrag voran zu kommen. Wie das
Beispiel ebenfalls zeigt, brauchen diese Prozesse oftmals einen langen Atem und
haben keine eindimensionale Vorwärtsbewegung. Vielmehr gilt es für die Fachkräfte,
das Auf und Ab, Vorwärts und Rückwärts dieser Fallverläufe auszuhalten, und
gegebenenfalls Sorge für das Wohl der Kinder zu tragen.
Wie auch in Kap.1 beschrieben, verdeckt das Symptom des Trinkens häufig eine
Reihe ausgesprochen schwieriger familiärer Zusammenhänge. Zudem stellt es einen
innerpsychischen Regulationsmechanismus dar, durch den traumatische
Erfahrungen betäubt, Selbstwertprobleme, Depressionen oder Aggressionen
verdrängt und Auseinandersetzungen gemieden werden können. Letztlich ist das
Trinken also ein dysfunktionales Muster der Problembewältigung. Machen die
Erfordernisse in Bezug auf die Kinder Verhaltensänderungen nötig, die auch eine
Abkehr vom Trinkmuster erfordern, müssen auch die hiermit zusammenhängenden
Vermeidungsstrategien bearbeitet und neue Muster entwickelt werden.
Wenn es im Verlauf z.B. einer Familienhilfe gelingt, den Klienten an diesem Punkt
der Erkenntnis zu führen, sollte der eigene Einfluss dahingehend genutzt werden,
eine weiterführende therapeutische Unterstützung anzuregen und den Weg zu
geeigneten Hilfen zu weisen. Das sollte in erster Linie eine
Alkoholentwöhnungstherapie sein (� Vermittlung in die Suchtberatungsstelle). Unter
bestimmten Umständen kann diese Arbeit auch eine therapeutisch orientierte Hilfe
zur Erziehung leisten (EFB) - deren Fokus jedoch in erster Linie die Stärkung der
elterlichen Erziehungskompetenz sein wird. Diesen Prozess des „Umlernens“ zu
begleiten kann auch eine gemeinsame Aufgabe von Suchtkrankenhilfe und
Erziehungsberatung sein, die gegebenenfalls zeitversetzt erfolgen kann. Damit die
Vermittlung in weiterführende Hilfen gelingt, können gegenseitige Konsultationen und
Fallberatungen hilfreich sein. Die meisten Suchtberatungsstellen werden sicher
gerne bereit sein, zusammen mit einer Fachkraft der Jugendhilfe darüber
nachzudenken, wie es am besten gelingen kann, den Betroffenen auf die
Möglichkeiten der Suchthilfe hinzuweisen. Ein solcher fachlicher Austausch kann
auch anonym geschehen.
4.1.4. Elternarbeit bei Fremdunterbringung der Kinder
Wenn es zu einer Fremdunterbringung der Kinder kommt, wird den Eltern häufig
deren Rückkehr in Aussicht gestellt wird, sofern sie sich hinreichend dafür
engagieren. Häufig brechen die Eltern aber kurz nach der Unterbringung der Kinder
den Kontakt ab und rutschen vollends in die Sucht ab. Dies kann man so werten,
dass sie bereits eine Entscheidung gegen die Kinder getroffen haben. Will man der
Rückkehr aber eine realistische Chance geben, ist es wichtig, den Eltern
• klare Kriterien an die Hand zu geben, anhand derer die Möglichkeit zur Rückkehr
bewertet wird (Ziele, Schritte, Zeitvorgaben) und
• fachkundige Unterstützung zur Umsetzung dieser Schritte zu gewähren.
Bei den Kriterien ist abzuwägen, dass diese nur dann eine Chance zur Umsetzung
haben, wenn sie in Übereinstimmung mit der Motivation und den Möglichkeiten der
Eltern stehen und mit diesen zusammen entwickelt wurden. Hier kann die
Erarbeitung eines „Stufenplans“ (abgestufte Ziele) sinnvoll sein. Dann allerdings
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