Hamburger Bildungsempfehlungen für die Bildung und ... - NUN
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78Literatur<strong>Bildung</strong>spläne <strong>und</strong> -programme in den B<strong>und</strong>esländernGemeinsamer Rahmen der Länder für <strong>die</strong> frühe <strong>Bildung</strong> inKindertageseinrichtungen: Beschluss der Jugendministerkonferenzvom 13./14.05.2004, Beschluss der Kultusministerkonferenzvom 03./04.06.2004.Über <strong>die</strong> Internetadresse des <strong>Bildung</strong>sservers: www.bildungsserver.desind alle <strong>Bildung</strong>spläne, -empfehlungen derLänder einsehbar:Sozialministerium des Landes Baden-Württemberg: Orientierungsplanfür frühkindliche <strong>Bildung</strong> <strong>und</strong> Erziehung in Tageseinrichtungenfür Kinder in Baden-Württemberg, Stuttgart2005Bayerischer <strong>Bildung</strong>s- <strong>und</strong> Erziehungsplan für Kinder von0 – 6 Jahren, Weinheim, Basel 2003Senatsverwaltung für <strong>Bildung</strong>, Jugend <strong>und</strong> Sport Berlin: <strong>Bildung</strong>sprogrammfür <strong>die</strong> <strong>Bildung</strong>, Erziehung <strong>und</strong> Betreuungvon Kindern in Tageseinrichtungen bis zu ihrem Schuleintritt,Berlin 2004Ministerium für <strong>Bildung</strong>, Jugend <strong>und</strong> Sport des LandesBrandenburg: Gr<strong>und</strong>sätze elementarer <strong>Bildung</strong> in Einrichtungender Kindertagesbetreuung in Brandenburg, Potsdam2004Der Senator für Arbeit, Frauen, Ges<strong>und</strong>heit, Jugend <strong>und</strong>Soziales: Bremer Rahmenplan für <strong>Bildung</strong> <strong>und</strong> Erziehungim Elementarbereich, Bremen 2005Hessisches Sozialministerium / Hessisches Kultusministerium<strong>und</strong> Staatsinstitut für Frühpädagogik: <strong>Bildung</strong> vonAnfang an. Entwurf des <strong>Bildung</strong>s- <strong>und</strong> Erziehungsplans fürKinder von 0 – 10 Jahren in Hessen, Wiesbaden 2005Sozialministerium des Landes Mecklenburg-Vorpommern& Universität Rostock: Rahmenplan für <strong>die</strong> zielgerichteteVorbereitung von Kindern in Kindertageseinrichtungen auf<strong>die</strong> Schule, Schwerin 2004Niedersächsisches Kultusministerium: Orientierungsplan für<strong>Bildung</strong> <strong>und</strong> Erziehung im Elementarbereich niedersächsischerTageseinrichtungen für Kinder, Hannover 2005Ministerium für Schule, Jugend <strong>und</strong> Kinder Nordrhein-Westfalen: Vereinbarung über <strong>die</strong> Gr<strong>und</strong>sätze der <strong>Bildung</strong>sarbeitin Tageseinrichtungen für Kinder, Düsseldorf 2003Ministerium für <strong>Bildung</strong>, Frauen <strong>und</strong> Jugend: <strong>Bildung</strong>s- <strong>und</strong>Erziehungsempfehlungen für Kindertagesstätten in RheinlandPfalz, Weinheim, Basel 2004Ministerium für <strong>Bildung</strong>, Kultur <strong>und</strong> Wissenschaft des Saarlandes:<strong>Bildung</strong>sprogramm für saarländische Kindergärten.Ein Entwurf für <strong>die</strong> Praxis, Saarbrücken 2004Ministerium für <strong>Bildung</strong>, Kultur <strong>und</strong> Wissenschaft des Saarlandes:<strong>Bildung</strong>sprogramm für saarländische Kindergärten,Handreichungen für <strong>die</strong> Praxis, Saarbrücken 2004Sächsisches Staatsministerium für Soziales <strong>und</strong> SächsischesLandesjugendamt: Der sächsische <strong>Bildung</strong>splan– ein Leitfaden für pädagogische Fachkräfte in Kinderkrippen<strong>und</strong> Kindergärten, Dresden 2005Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Zentrum fürSozialforschung Halle <strong>und</strong> Ministerium für Soziales desLandes Sachsen-Anhalt: <strong>Bildung</strong> als Programm für Kindertageseinrichtungenin Sachsen-Anhalt, Halle 2004Ministerium für <strong>Bildung</strong>, Wissenschaft, Forschung <strong>und</strong> Kulturdes Landes Schleswig-Holstein: Erfolgreich starten.Leitlinien zum <strong>Bildung</strong>sauftrag von Kindertageseinrichtungen,Kiel 2004Ministerium für Soziales, Familie <strong>und</strong> Ges<strong>und</strong>heit, ThüringerKultusministerium: Leitlinien frühkindlicher <strong>Bildung</strong>, Weimar,Berlin 2004<strong>Hamburger</strong> <strong><strong>Bildung</strong>sempfehlungen</strong> für <strong>die</strong> <strong>Bildung</strong> <strong>und</strong> Erziehung von Kindern in Tageseinrichtungen
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