Spielgeschichtenmappe - KJS Diözese Linz
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<strong>Spielgeschichtenmappe</strong><br />
Seite 116<br />
Geschichte (REISELEITER)<br />
Wir sind in New York gelandet und nehmen die U-Bahn, um in New York herumzufahren. Nur ist es etwas<br />
kompliziert, da es eine Menge an Linien gibt. Wir orientieren uns am besten an den Farben der U-Bahnen,<br />
um nicht die Orientierung zu verlieren. Doch die Musik ist sehr laut zwischendurch und wir hören immer<br />
nur in den Pausen eine Stimme, die uns sagt, was wir zu tun haben.<br />
1. Spots in Movement<br />
Es wird eine Musik eingespielt und die TN bewegen sich frei im Raum. In der Pause schreit der SL den TN zu, an<br />
welcher U-Bahn-Farbe wir uns orientieren. Wir fahren als Erstes mit der blauen Linie (alle TN suchen sich einen<br />
TN, der ein blaues Oberteil trägt, hängen sich bei ihm an und fahren so ein Stück weit). Dann müssen wir umsteigen<br />
und die Musik erklingt wieder.<br />
Wir steigen um auf die grüne Linie, auf die Rote, die Braune, … es können natürlich auch mehrere Rote Linien<br />
gleichzeitig fahren. Dazwischen erklingt immer die Musik.<br />
Geschichte (REISELEITER)<br />
Zum Schluss nennt der SL eine Farbe, die nicht vorkommt (z.B. golden) – diese Linie fährt leider nicht und<br />
so müssen alle auf den Bus warten. Es dauert sehr lange und die Zeit vergeht, doch der Bus kommt noch<br />
nicht. Deswegen stellen sie sich schon mal vor, wie eng es im Bus sein wird, da so viele Personen mit dem<br />
Bus fahren möchten.<br />
2. Bushaltestelle<br />
Alle stellen sich im Kreis auf und stehen seitlich (in die gleiche Richtung schauend). Möglichst eng beisammen,<br />
da sich nun alle auf die Schenkel des jeweils hinteren setzen.<br />
Variation: Wenn alle gut sitzen, kann man auch versuchen, mit Kommando zwei Schritte gemeinsam zu gehen.<br />
Bitte aufpassen!<br />
Geschichte (REISELEITER, VERKEHRSPOLIZIST)<br />
Zum Glück ist der Bus noch rechtzeitig gekommen und wir haben alle Platz gehabt. In New York angekommen<br />
herrscht durch den starken Verkehr ein ständiger fast unerträglicher Lärmpegel. Die Verkehrspolizisten,<br />
die für Ordnung sorgen möchten, können ihre Kollegen fast nicht hören.<br />
3. Schreiwand<br />
Die TN teilen sich in drei Gruppen. Gruppe A mit der Verkehrpolizisten 1 und Gruppe B mit dem Reiseleiter<br />
stellen sich gegenüber in einer Reihe. Die Gruppe C steht dazwischen und bildet eine Mauer. Zwischen den drei<br />
Gruppen sind jeweils ungefähr zehn Meter Abstand. Gruppe A überlegt sich ein Wort, das sie der Gruppe B mitteilen<br />
möchte. Gruppe C hat die Aufgabe durch Schreien und Lärmen dieses zu verhindern. Natürlich braucht<br />
man da einen „Schiedsrichter-Polizisten“, dem das Wort der Gruppe A mitgeteilt wird, und der dann das Spiel<br />
auch beendet, wenn Gruppe B das Wort erraten hat.<br />
Danach kann gewechselt werden. A steht in der Mitte. B denkt sich ein Wort aus und C muss es erraten.<br />
Geschichte (REISELEITER)<br />
Wir sind nun im Central Park gelandet und beobachten die verschiedenen Tiere beim Fressen und Dösen<br />
und Spielen. Ein paar Tiere fallen uns besonders auf. Es sind Schimpansen, die fröhlich durch die Bäume<br />
turnen und allerlei Späße treiben.