Spielgeschichtenmappe - KJS Diözese Linz

Spielgeschichtenmappe
Seite 34
Ca. 8-10 Schaumstoffbälle (Klatscher)
2 kleinere Bälle
2 Kübel
1 Ball (klar von den Klatschern zu unterscheiden als Quaffle)
Karten mit Sprüchen, Zutaten und Zaubersprüchen (pro TN eine Karte)
Essen und Trinken für das gemeinsame Eröffnungsfest
Vorarbeiten:
Essen für gemeinsames Eröffnungsfest vorbereiten
Geschichte (ERZÄHLER, HARRY, RON, HERMINE)
Es ist wieder einmal so weit. Die Ferien sind vorbei. Oberflächlich betrachtet, vermutet man nichts Sonderbares
am Bahnhof King ‚s Cross. Doch bei näherer Betrachtung entdeckt man so manch wunderliches
Treiben. Scheinbar durchschnittliche Mädchen und Jungs schieben große Gepäckwägen herum. Doch
warum haben manche Käfige Eulen geladen? Begleitet werden sie von ihren Eltern, die oft ganz eigenartig
gekleidet sind. Und immer wieder sieht man Leute, die zur Absperrung zwischen den Gleisen 9 und 10
schlendern und scheinbar, besonders interessiert den lntercity 125 betrachten, sich lässig gegen die Backsteinmauer
lehnen und plötzlich verschwunden sind. Natürlich verschwinden sie NICHT. Sie kippen einfach
durch die Metallwand und landen auf dem Bahnsteig 9¾. Dort wartet schon der Hogwarts Express mit
scharlachroter dampfender Lock, der seine Passagiere nach Hogwarts bringen soll, die Schule für Hexerei
und Zauberei. Seine berühmtesten Passagiere sind wohl Harry Potter und seine Freunde, Hermine Granger
und Ron Weasley. Es herrscht schon heftiges Treiben. Harry Potter, Ron Weasley, Hermine Granger, Draco
Malfoy, Neville -Longbottom, die Ratte Krätze, Hedwig, Harry´s Eule und wie sie alle heißen, alle sind schon
da.
Und auch wir fahren heuer mit nach Hogwarts und freuen uns schon auf den Schulanfang. Wir begrüßen
unsere Freunde und unterhalten uns über die Ereignisse des Sommers.
[Während der Erzähler spricht finden sich Harry Potter, Ron und Hermine am Bahnsteig ein. Der Erzähler
animiert die MS auch auf den Bahnsteig zu kommen.
Eventuell Schilder mit „ Bahnhof Kings Cross“ und Bahnsteig 9 ¾ anbringen.
Mit einigen Sesseln ein Zugabteil bauen.]
1. Spots in Movement
Alle MS bewegen sich zu lockerer Musik durch den Raum. Der Erzähler unterbricht in kurzen Abständen die
Musik und ruft den MS einen Impuls (hier - Figur aus Harry Potter + kurze Erklärung) zu, der möglichst rasch
dargestellt werden soll. Bei Wiedereinsetzen der Musik bewegen sich alle wieder durch den Raum. Bewegungen
variieren! Vor Spielbeginn die Charaktere kurz wie unten angeführt erklären und eventuell auch Bewegungen zu
den einzelnen Figuren je einmal vorzeigen (oder MS selbst kreativ sein lassen und Bewegungen spontan
darstellen lassen).
Einige Vorschläge für Figuren (ungefähr 5 auswählen):
Hermine Granger: Freundin von Harry, meist mit einem Buch in der Hand anzufinden.
Albus Dumbledore: Schulleiter von Hogwarts, weiser Zauberer mit laaangem Bart
Draco Malfoy: Harrys Widersacher, mit hinterlistigem Grinsen
Harry Potter: Zaubergenie, Brillenträger
Hagrid: der Wildhüter von Hogwarts, der gerne Dracheneier in seiner Hosentasche versteckt
Hedwig, Harrys Eule: Eulen sehen schlecht bei Tag und müssen darum beim Fliegen sehr vorsichtig sein. Sie sind
aber verlässliche Postboten.
Prof. Snape: Lehrer für Zaubertränke. Er mag Harry nicht und schaut selber immer als ob er in eine Zitrone
gebissen hätte.