Spielgeschichtenmappe - KJS Diözese Linz

Spielgeschichtenmappe
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Spielgeschichtenmappe
1. Puzzle
Die Kinder bekommen die zerschnittene Schatzkarte und müssen diese richtig zusammensetzen, um richtig weitersuchen
zu können!
Geschichte (EHEPAAR, SCHLOSSGESPENST)
Ein Schlossgespenst hat mitbekommen, dass wir uns auf die Suche nach dem Schatz machen und versucht
nun den Weg zu verhindern.
Wir entdecken im Keller eine Tür, die das Ehepaar selbst nicht kennt. Das Schlossgespenst ist bereits bei der
Tür und wartet auf uns. Doch zwischen uns liegt noch ein Weg, den wir noch schaffen müssen. Das Schlossgespenst
hat nämlich den Weg extra mit viel Ungeziefer und Schlamm bedeckt. So müssen wir die wenigen
sauberen Steine benutzen, um zur Tür zu gelangen.
2. Flussüberquerung
Die TN erhalten als Gruppe genau zwei Holzbretter oder jeder TN erhält eine Seite Zeitungspapier. Mit diesen
Hilfsmitteln müssen sie nun versuchen, zusammen einen fiktiven Fluss zu überqueren, ohne dass sie ins Wasser
steigen. Wenn ein Holz frei daliegt, ohne dass jemand aus der Gruppe eine Verbindung zu diesem Brett hat,
dann schwimmt es weg. (Es wird vom Spielleiter weggenommen und somit haben die TN ab jetzt ein Holzbrett
weniger, um die Aufgabe zu lösen). Wenn ein TN ins Wasser fällt (also neben eines der Holzbretter oder Zeitungspapier
tritt), so muss die gesamte Gruppe wieder von vorne beginnen.
Geschichte (EHEPAAR, SCHLOSSGESPENST)
Geschafft! Nachdem wir den schwierigen Weg hinter uns haben, sind wir alle dem Schatz ein kleines Stück
näher gekommen. Und das Schlossgespenst ist ganz erstaunt, wie gut wir das gemeistert haben. Allerdings
ist schon Jahre niemand mehr hinter diese Tür gekommen und so versperrt ein riesiges Spinnennetz den
weiteren Weg. Schnell huscht das Schlossgespenst durch das erste Loch im Spinnennetz. Die Frau und alle
anderen gleich hinten nach.
3. Spinnennetz
Jeder muss durch ein aus Wolle gespanntes Netz hindurchklettern. Allerdings darf pro Kind nur ein Loch benutzt
werden.
Geschichte (EHEPAAR, SCHLOSSGESPENST)
Juhu, jetzt können wir vorsichtig die Tür öffnen. Die Frau fragt ständig ihren Ehemann „Was wird hinter dieser
Tür sein?“, „Müssen wir uns fürchten?“ Als sie die Tür öffnen kommt ein weiteres Schlossgespenst geeilt,
und erzählt mit hastiger Stimme, dass Schatzgräber rund um das Schloss gesehen wurden, die eine Bombe
platziert haben, um den Schatz schneller zu finden. Wir müssen das Schloss retten!!! Helfen wir alle zusammen.
Diese Bombe müssen wir finden … auf los geht’s los!
4. Sprengkommando
Es werden im Haus einige Wecker versteckt. Die TN sollen all diese finden, bevor sie zu läuten beginnen.
Geschichte (EHEMANN, SCHLOSSGESPENST)‘
Gott sei dank, wir haben gemeinsam das Schloss retten können! Das war ja knapp! Die Schatzgräber haben
wir ausgetrickst. Juhhuuu! Alle sind erleichtert und besonders auch das Schlossgespenst, weil das Schloss ja
sein zu Hause ist!
Jetzt sind wir nur mehr eine Tür vom Schatz entfernt. Wie ist hier noch einmal der Code für das Aufsperren
der Türe gewesen? Aus Dankbarkeit, weil wir ihm geholfen haben, verrät uns das Schlossgespenst den Zugangscode.
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