Tierseuchen und ihre Bekämpfung an der Weser - TiHo Bibliothek ...
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Auch im <strong>Weser</strong>raum gab es bereits eine Universität, nämlich das 1610 in Stadthagen errichte-<br />
te Akademische Gymnasium, seit 1621 Volluniversität mit Promotionsrecht in Rinteln, wo<br />
allerdings 1809 aufgr<strong>und</strong> eines Erlasses von Jérôme, König im napoleonischen Westfalen, <strong>der</strong><br />
Studienbetrieb eingestellt wurde. 223 Unter den Universitäten des Kurfürstentums H<strong>an</strong>nover,<br />
von denen es eine g<strong>an</strong>ze Reihe gab (Helmstedt, Osnabrück, Lingen), bedeutete Göttingen al-<br />
lerdings eine neue Qualität: die Hochschule wurde nicht mehr im Geiste <strong>der</strong> Religion, son<strong>der</strong>n<br />
<strong>der</strong> Empirie begründet. Zweifellos geschah dies nicht zuletzt unter dem Einfluss des Wirkens<br />
von Größen wie Gottfried Wilhelm Leibniz, Joh<strong>an</strong>nes Althusius o<strong>der</strong> Justus Möser, von de-<br />
nen entscheidende Einflüsse auf die Verwissenschaftlichung des Geisteslebens, auf das histo-<br />
rische Denken <strong>und</strong> eine rationalitätsbezogene gesellschaftliche Entwicklung ausgingen. 224<br />
In Göttingen lehrte Albrecht von Haller Anatomie <strong>und</strong> Bot<strong>an</strong>ik <strong>und</strong> for<strong>der</strong>te im Geiste dieser<br />
großen Vorläufer des Wissenschaftslebens 225 , dass die Empirie Gr<strong>und</strong>lage <strong>der</strong> Medizin sein<br />
müsse. Haller führte beispielsweise Tierversuche durch, z. B. zum Schmerzempfinden in Seh-<br />
nen beim Pferd, <strong>und</strong> nahm Blutuntersuchungen bei Fröschen vor, um die Funktionsweise <strong>der</strong><br />
Schlaga<strong>der</strong>n <strong>und</strong> die Auswirkungen des A<strong>der</strong>lasses zu erforschen. 226 Das 18. Jahrh<strong>und</strong>ert war<br />
in vielen Wissenszweigen eine Epoche des Überg<strong>an</strong>gs von <strong>der</strong> spekulativen Theorie zu Empi-<br />
rismus <strong>und</strong> Rationalismus. Die Entwicklung <strong>der</strong> Medizin ist im Zusammenh<strong>an</strong>g mit <strong>der</strong> Ent-<br />
wicklung <strong>der</strong> Naturwissenschaften allgemein zu sehen. Theoretisches Wissen verb<strong>an</strong>d sich<br />
nun immer stärker mit praktischen Kenntnissen <strong>und</strong> schöpfte seine Legitimierung aus Praxis<br />
<strong>und</strong> Experiment. Das praktische Können <strong>und</strong> die Erfahrungen des Feldschers, des W<strong>und</strong>arz-<br />
tes, des akademisch nicht gebildeten Chirurgen einerseits, <strong>und</strong> das Wissen des gelehrten Arz-<br />
tes <strong>und</strong> Medizinwissenschaftlers <strong>an</strong><strong>der</strong>erseits gingen auf ein<strong>an</strong><strong>der</strong> zu <strong>und</strong> wuchsen zusammen.<br />
In einem ähnlichen Prozess näherten sich die Erfahrungen des Stallmeisters, des Marschalls<br />
<strong>und</strong> des Schmiedes <strong>und</strong> die Kenntnisse <strong>der</strong> Akademiker, die sich mit Tierheilk<strong>und</strong>e befassten,<br />
ein<strong>an</strong><strong>der</strong> <strong>an</strong>. Dabei war es zu Beginn dieses Prozesses, also vor dem Entstehen entsprechen<strong>der</strong><br />
223 Feige 1966, S. 314ff.<br />
224 Haase 1983, S. 334.<br />
225 Interess<strong>an</strong>terweise waren we<strong>der</strong> Althusius noch Leibniz o<strong>der</strong> Möser Hochschullehrer in Nie<strong>der</strong>sachsen,<br />
Althusius lediglich einige Jahre <strong>der</strong> erste nicht theologische Rechtslehrer <strong>an</strong> <strong>der</strong> Universität<br />
Herborn in <strong>der</strong> Grafschaft Nassau.<br />
226 Vgl. Göttingische Zeitungen von gelehrten Sachen, Jg. 1752, S. 437f., Göttingische Anzeigen von<br />
gelehrten Sachen, Jg. 1753, S. 1329.