Verkehrserziehung & Mobilitätsbildung

Verkehrserziehung & Mobilitätsbildung
Lernenden ab, ermöglicht damit neben dem Erlernen fachspezifi
schen Wissens auch die Aneignung methodischer und
sozialer Kompetenzen. Durch die Unterstützung von einzelnen
Phasen und Formen des Lernens (Spielen, Vermuten,
Fragen und Beantworten, Argumentieren und Begründen)
leistet dein|t|o|w|n| einen entscheidenden Beitrag zu einem
lebendigen, zeitgemäßen Unterricht unter Einbezug traditioneller
und neuer Medien.
Mit Hilfe der Lernsoftware sollen die komplexen
Zusammenhänge der Themenbereiche Mobilität, Verkehr
und Stadtentwicklung im Unterricht verdeutlicht und spielerisch
erfahren werden. Unter Berücksichtigung der örtlichen
(realen) Gegebenheiten bildet das Programm das lokale
Verkehrsgeschehen ab. Die Schülerinnen und Schüler agieren
also in ihrer eigenen Stadt. Sie versetzen sich dabei in die
Rolle verschiedener Entscheidungsträger (Politiker, Stadt-
und Raumplaner, Verkehrsplaner, Nahverkehrsbetriebe,
Umweltverbände) und erleben die unterschiedlichen fachspezifi
schen Sichtweisen und Handlungsrichtungen bei der
Gestaltung ihres persönlichen Umfeldes.
Parallel zur Software-Entwicklung wird ein Internet-Portal
als zentrale Anlaufstelle für Inhalte und Fragen rund um die
Lernsoftware aufgebaut. Es wird vertiefende Materialien und
Links zu den auf der CD-ROM enthaltenen Lerninhalten bieten
und soll dem Austausch von Erfahrungen der Lehrenden
und Lernenden beim Einsatz des Pogramms dienen.
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www.schuleundgesundheit.hessen.de
Neben der Kenntnis der komplexen sachlichen
Zusammenhänge und der in ihr liegenden gesellschaftlichen
Zukunftsherausforderungen sollen die Schülerinnen
und Schüler Mobilitätskompetenzen erwerben. Über das
Verständnis der vielschichtigen Zusammenhänge zwischen
Mobilitätsursachen, Verkehrsentstehung und Verkehrsfolgen
soll bei den Heranwachsenden insgesamt ein nachhaltiges
umweltgerechtes Mobilitätsbewusstsein erreicht werden.
Das Vorhaben wurde mit Mitteln des Bundesministeriums
für Bildung und Forschung gefördert sowie u.a. durch
Maßnahmen des Hessischen Kultusministeriums unterstützt.
Die Einsatzfähigkeit der Lernsoftware soll zum Beginn des
Schuljahres 2006/07 gesichert sein. Die Anschaffung des
Programms durch hessische Schulen wird vom HKM gefördert,
Näheres wird zu gegebener Zeit über das Amtsblatt
veröffentlicht.
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Autor
Manfred-Th. Koch,
Fachberater für Verkehrserziehung und
Mobilitätsbildung beim Staatlichen Schulamt Kassel
u
www.deintown.de