Verkehrserziehung & Mobilitätsbildung
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Netzwerkzeitung Schule & Gesundheit 2006 weitere Beiträge<br />
zum Checken. Die Kinder sollen das Gelernte unbedingt den<br />
Eltern zu Hause weitersagen.<br />
Nachbereitung<br />
4Arbeitsblatt<br />
„Braun-weiß-grün“: Die Kinder wählen<br />
unter den dargestellten Komponenten aus, tragen ihre<br />
Frühstückswünsche in das Arbeitsblatt ein und teilen sie<br />
ihren Eltern mit.<br />
4aid-Arbeitsheft<br />
für die Grundschule „5 Sterne fürs<br />
Frühstücken“<br />
■<br />
Station 4: Gesundheitsquiz für Kinder<br />
Marburger Apotheker<br />
Insgesamt wurden 4 Schwerpunktthemen behandelt.<br />
Die Kinder sollten durch Fragespiele erkennen, welche<br />
Nahrungsbestandteile für die Ernährung wichtig und welche<br />
ungesund sind. Die erste Fragestellung befasste sich mit dem<br />
Thema „Flüssigkeit“. Die Kinder sollten anhand der Fragen<br />
lernen, welche Flüssigkeitsmenge täglich getrunken werden<br />
soll und welche Getränke besonders empfehlenswert sind.<br />
Als nächster wichtiger Nebennährstoff stand der „Zucker“ im<br />
Blickpunkt. Den Kindern wurde vermittelt, dass zuckerhaltige<br />
Speisen nur in geringen Mengen pro Tag aufgenommen<br />
werden dürfen, da Zucker nur sogenannte „leere“ Kalorien<br />
sind. Zucker wird oft in hohen Mengen versteckt mit den<br />
Nahrungsmitteln aufgenommen. Den Kindern wurde anhand<br />
von Süßgetränken (Coca Cola, Fanta), Ketchup und<br />
Schokolade (Nutella) bildlich mit Würfelzucker-Pyramiden<br />
gezeigt, wie viel Zucker in den jeweiligen Nahrungsmitteln<br />
enthalten ist. Desweiteren wurde das Thema „Fett“ behandelt.<br />
Dabei wurde deutlich, welche Fette der Körper benötigt<br />
und welche Fette dagegen sparsam verwendet werden<br />
sollen. Auch hier gab es Quizfragen, die als Beispiele für<br />
hohen Fettgehalt Kartoffelchips oder Pommes Frites und<br />
als Beispiele für fettarme Nahrungsmittel Kartoffeln oder<br />
Kartoffelbrei behandelten. Auch Mayonnaise als Beispiel<br />
für ein fetthaltiges Nahrungsmittel wurde behandelt. Die<br />
Kinder sollten dabei selbständig erkennen, auf welche Fette<br />
man verzichten soll (Fast Food).<br />
Als letzter wichtiger Nahrungsbestandteil (Mineralstoff)<br />
wurde das „Calcium“ besprochen. Hier sollten die Kinder<br />
anhand verschiedener Quizfragen beantworten, welche<br />
Menge Calcium pro Tag im Grundschulalter zugeführt werden<br />
soll. Es wurde beispielhaft berechnet, wie viel Calcium<br />
zum Beispiel Milch, Joghurt oder Käse enthält. Den Kindern<br />
wurde bewusst: „Wer als Kind viel Milch trinkt, dessen<br />
Knochengesundheit hält ein Leben lang“.<br />
Am Ende des Gesundheitsquiz wurden die Kinder befragt,<br />
aus welchen Bestandteilen ein gesundes Frühstück besteht,<br />
was ihnen mit tollem Erfolg gelang. Es wurde allen Kindern<br />
deutlich, dass „Cola mit Pommes und Ketchup/Mayo“<br />
nicht zu den täglichen Nahrungsbestandteilen zählen dürfen.<br />
Fast Food darf zwar in Ausnahmefällen gegessen werden,<br />
jedoch sollte die gesunde Ernährung mit viel Obst und<br />
Gemüse, pfl anzlichen Ölen und wenig Fleisch und Wurst im<br />
Mittelpunkt stehen.<br />
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