Untersuchung zur Einbindung des Öffentlichen ...

Bei Chemieunfällen
oder
Freisetzung
chemischer
(Kampf-)Stoffe:
Bei Trinkwasserunfällen:
Bei allen Ereignissen:
Vor dem Hintergrund dieser Anforderungsprofile wurden die aktuellen Curricula
der obligatorischen Ausbildung für ärztliches Personal innerhalb des Studiums der
Humanmedizin und im Rahmen der Weiterbildung zum Facharzt für das Öffentliche
Gesundheitswesen systematisch nach Bezügen zur Beherrschung von Katastrophen
durchforscht. Hierfür wurde im studentischen Bereich der Gegenstandskatalog
des Instituts für medizinische und pharmazeutische Prüfungsfragen
(IMPP) zugrunde gelegt. Im Bereich der fachärztlichen Weiterbildung wurden die
vom Bundesverband der Ärzte des Öffentlichen Gesundheitsdienstes e.V. herausgegebenen
(Muster-)Richtlinien zur Weiterbildung im Öffentlichen Gesundheitswesen,
die für die Weiterbildungsordnungen der Ärztekammern der Länder maßgebend
ist, als Basis verwendet. Außerdem wurde der 6-monatige Kurs in der
Facharztweiterbildung für das Öffentliche Gesundheitswesen bezüglich katastrophenmedizinischer
Weiterbildungsaspekte analysiert.
Im Hinblick auf fakultative Fortbildungsmöglichkeiten wurden die Programme der
in Deutschland bestehenden Lehr- und Forschungsakademien für das Öffentliche
Gesundheitswesen in Berlin, Düsseldorf, München und Schwerin sowie der Akademie
für Krisenmanagement, Notfallplanung und Zivilschutz in Ahrweiler erkundet.
In einem weiteren Schritt wurden andere Aufbaustudien- und Hauptstudiengänge
wie z.B. im Fachgebiet Public Health unter dem Blickwinkel von Themen
mit möglicher katastrophen-medizinisch relevanter Bedeutung betrachtet.
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– Wissen um Symptome, Therapie und Dekontamination der
betroffenen Bevölkerung
– Wissen um mögliche Ausbreitungswege (Luft, Wasser,
Mensch, Tier, Nahrung, etc.)
– Wissen um prophylaktische Schutzmaßnahmen der noch
nicht betroffenen Bevölkerung (Chemoprophylaxe,
Immunisierungen, etc.) und Umwelt einschließlich des
Trinkwasserschutzes
– Wissen um Trinkwasserverordnungen, Notbrunnen, Vorschriften
für den Trinkwassertransport, den Mindestwasserbedarf
der Bevölkerung und Trinkwasseraufbereitungsanlagen
– Kenntnisse der Nahrungsnotfallvorsorge für den Katastrophenfall
– Kenntnisse des Selbstschutzes
– Kenntnisse um Möglichkeiten (inter)nationaler Hilfe
– Erschöpfende Erkenntnisse der Hygiene im Katastrophenfall,
einschließlich Maßnahmen der Desinfektion zur Seuchenprophylaxe,
zur Aufbereitung von Trinkwasser und
zum Leichenwesen
– umfassende Feststellung von Aspekten, die auch nach dem
Ereignis noch weiter überwacht werden sollten