Untersuchung zur Einbindung des Öffentlichen ...

Nicht-ärztliches Personal
Als spezielle Schwierigkeiten in der Analyse der beruflichen Ausbildungsinhalte
dieser Gruppe waren zunächst die in einschlägigem Schrifttum fehlenden Aufgabenprofile
für Katastrophenfälle. Es war von extrem unterschiedlichen Ausbildungsschwerpunkten
in den diversen medizinischen Hilfsberufen auszugehen.
Zusammenfassend lässt sich aber doch konstatieren, dass die beruflichen Spezialisierungen
und fakultativen Fortbildungen nur in minimalem Umfang theoretische
Inhalte mit katastrophenmedizinischer Relevanz ohne jegliche Vermittlung praktischen
Wissens aufweisen.
Auch in den USA und Großbritannien wurden Bemühungen angestellt, die Curricula
der Aus- und Weiterbildung im Öffentlichen Gesundheitswesen hinsichtlich
katastrophenmedizinischer Inhalte zu untersuchen [8,9,11,27,28]. Es resultierten
aus diesen Studien ganz ähnliche Ergebnisse und damit Kritikpunkte wie bei unserer
Analyse: auch hier ließen sich nur eine kleine Anzahl von Kursen oder Vorlesungen
mit Inhalten, die Bezug zu Katastrophen haben könnten, finden. Es gab
kein Gesamtkonzept zur Ausbildung in der Katastrophenmedizin. Als Schwerpunkte
in den angloamerikanischen Ländern fielen Kurse zu Risikoeinschätzungen,
Risikominimierungen, Abwasserentsorgung und Umweltrecht auf; einige
Kurse beschäftigten sich mit der Thematik der Naturkatastrophen mit den Schwerpunkten
Epidemiologie, Politik und Zuständigkeiten einzelner Hilfsdienste. In
einer Analyse von 24 Schulen und 18 sogenannten „Graduate Programs“ in den
USA stellte man fest, dass 23 gar keine Kurse mit möglichen katastrophenmedizinischen
Inhalten anboten. Die Universitäten mit dem größten Ausbildungsangebot
waren die ohnehin größten Universitäten der USA wie Harvard, Berkeley, etc.
Die offensichtlich unzureichende Aus- und später Weiterbildung für Katastrophenfälle
wurde massiv kritisiert [27,28].
Generell liegt so der Verdacht von beträchtlichen Qualifikationsdefiziten des ärztlichen
und nicht-ärztlichen Personals im ÖGD für die Bewältigung von Katastrophen
nahe. Es sollten deshalb unbedingt Reformansätze zur Etablierung einer
umfassenderen beruflichen Ausbildung im Gebiet Katastrophenmedizin im ärztlichen
und nicht-ärztlichen Bereich diskutiert und Ideen zur Steigerung der Effizienz
und Effektivität dieser Maßnahmen umgesetzt werden.
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