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QSS - Lars Kilian

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Gültig<br />

Technische Probleme konnte ich aufgrund eigener Kenntnisse lösen.<br />

Gültige<br />

Prozente<br />

Kumulierte<br />

Prozente<br />

Häufigkeit Prozent<br />

trifft gar nicht<br />

zu<br />

3 10,0 15,8 15,8<br />

trifft etwas zu 1 3,3 5,3 21,1<br />

trifft ziemlich<br />

zu'<br />

9 30,0 47,4 68,4<br />

trifft völlig zu' 6 20,0 31,6 100,0<br />

Gesamt 19 63,3 100,0<br />

Fehlend 9 11 36,7<br />

Gesamt 30 100,0<br />

Bei weiteren technischen Problemen wurden die Teilnehmenden durch das<br />

Projektteam unterstützt.<br />

Orientierung der Nutzer auf der Plattform<br />

Ein weiterer wichtiger Punkt für ein erfolgreiches Arbeiten auf der Plattform ist die<br />

Orientierung zwischen den verschiedenen Foren, Modulen und Informationsmöglichkeiten.<br />

Dies wurde durch folgendes Item wiederholt überprüft:<br />

Ich konnte mich auf der Lernplattform gut zurecht finden.<br />

Gültige Kumulierte<br />

Häufigkeit Prozent Prozente Prozente<br />

Gültig trifft etwas zu 3 10,0 10,3 10,3<br />

trifft ziemlich<br />

zu'<br />

10 33,3 34,5 44,8<br />

trifft völlig zu' 16 53,3 55,2 100,0<br />

Gesamt 29 96,7 100,0<br />

Fehlend 9 1 3,3<br />

Gesamt 30 100,0<br />

Bei diesem Item sind lediglich Antworten aus dem Zustimmungsbereich zu finden.<br />

Die Plattform wird von den Teilnehmenden bezüglich ihrer Benutzeroberfläche als<br />

bedienungsfreundlich eingeschätzt. Das „Sich-Zurecht-Finden“ stellte kein größeres<br />

Problem dar und wird nach kurzer Einarbeitungszeit von den TeilnehmerInnen<br />

beherrscht.<br />

Ausstattung der Plattform mit Online-Materialien<br />

Neben der Zufriedenheit mit den Inhalten der Studienbriefe (siehe Lehrerevaluation<br />

Studienbriefe) stellen die angebotenen Zusatzmaterialien für das Arbeiten auf der<br />

Plattform einen besonderen Anreiz dar.<br />

Die angebotenen Online-Materialien haben den Studienbrief sinnvoll ergänzt<br />

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