QSS - Lars Kilian
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Gültig<br />
Technische Probleme konnte ich aufgrund eigener Kenntnisse lösen.<br />
Gültige<br />
Prozente<br />
Kumulierte<br />
Prozente<br />
Häufigkeit Prozent<br />
trifft gar nicht<br />
zu<br />
3 10,0 15,8 15,8<br />
trifft etwas zu 1 3,3 5,3 21,1<br />
trifft ziemlich<br />
zu'<br />
9 30,0 47,4 68,4<br />
trifft völlig zu' 6 20,0 31,6 100,0<br />
Gesamt 19 63,3 100,0<br />
Fehlend 9 11 36,7<br />
Gesamt 30 100,0<br />
Bei weiteren technischen Problemen wurden die Teilnehmenden durch das<br />
Projektteam unterstützt.<br />
Orientierung der Nutzer auf der Plattform<br />
Ein weiterer wichtiger Punkt für ein erfolgreiches Arbeiten auf der Plattform ist die<br />
Orientierung zwischen den verschiedenen Foren, Modulen und Informationsmöglichkeiten.<br />
Dies wurde durch folgendes Item wiederholt überprüft:<br />
Ich konnte mich auf der Lernplattform gut zurecht finden.<br />
Gültige Kumulierte<br />
Häufigkeit Prozent Prozente Prozente<br />
Gültig trifft etwas zu 3 10,0 10,3 10,3<br />
trifft ziemlich<br />
zu'<br />
10 33,3 34,5 44,8<br />
trifft völlig zu' 16 53,3 55,2 100,0<br />
Gesamt 29 96,7 100,0<br />
Fehlend 9 1 3,3<br />
Gesamt 30 100,0<br />
Bei diesem Item sind lediglich Antworten aus dem Zustimmungsbereich zu finden.<br />
Die Plattform wird von den Teilnehmenden bezüglich ihrer Benutzeroberfläche als<br />
bedienungsfreundlich eingeschätzt. Das „Sich-Zurecht-Finden“ stellte kein größeres<br />
Problem dar und wird nach kurzer Einarbeitungszeit von den TeilnehmerInnen<br />
beherrscht.<br />
Ausstattung der Plattform mit Online-Materialien<br />
Neben der Zufriedenheit mit den Inhalten der Studienbriefe (siehe Lehrerevaluation<br />
Studienbriefe) stellen die angebotenen Zusatzmaterialien für das Arbeiten auf der<br />
Plattform einen besonderen Anreiz dar.<br />
Die angebotenen Online-Materialien haben den Studienbrief sinnvoll ergänzt<br />
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