QSS - Lars Kilian

und Ferienpläne erschwerten die Arbeit der Teilnehmenden. Dennoch fand ein das
alternative Angebot der Projektpartner Anklang bei den Teilnehmenden, wie das
Beispiel des NTG in Landau belegt. Diese Einrichtung absolvierte die Inhalte des
Projektpartners in Augsburg, besuchte aber die Präsenzveranstaltungen am Standort
Kaiserslautern. Die Betreuung der Einrichtung wurde von beiden Projektpartnern in
Absprache abgestimmt und mit Blick auf inhaltliche und organisatorische Faktoren
realisiert.
Insgesamt wurde der Ablauf der Weiterbildung folgendermaßen geplant und
durchgeführt:
Professionalität
Medienkompetenz
III & IV
Schulmanagement
Themen und zeitlicher Ablauf der Weiterbildung
IV
Konfliktbearbeitung
Unterricht
I
III
Abb.: Geplanter organisatorischer und inhaltlicher Ablauf der Weiterbildung QSS
Nach einer einführenden Präsenzveranstaltung wurden im ersten Semester die
Weiterbildungsinhalte der ersten drei Basismodule von den Teilnehmenden
bearbeitet. Der zweite Block an Basismodulen wurde im dritten Semester angeboten.
Im zweiten und vierten Semester der Weiterbildung QSS bearbeiteten die
TeilnehmerInnen die Spezialmodule. Nach jedem Semester wurde eine zweitägige
Präsenzveranstaltung angeboten. Die Kommunikation untereinander sowie mit den
Weiterbildungsverantwortlichen erfolgte während des Semesters über die
Lernplattform WebCT.
In der ersten Präsenzveranstaltung konnten die Ziele und Inhalte, der Ablauf und die
Anforderungen an die Teilnehmenden genauer abgeklärt werden. Nach dieser
II
Lernberatung
Evaluation
Medienkompetenz
I & II
Bildung für
nachhaltige
Entwicklung
Interkulturelle
Kompetenz
8