Editorial - Hochschule Hannover

Partizipation in Planungsprozessen:
Ein Mittel um die Lebensverhältnisse von Frauen zu verbessern?
Zielvorstellung eines Seminars am
27. Mai 2003 war es, die Studierenden
der Fachhochschule
Hannover (FHH) für das Thema
Frauen- und Genderforschung zu
sensibilisieren. Aber wie ist dieses
Thema in den sehr fest gefügten
Ausbildungsplan im Studiengang
Architektur zu integrieren? Außerdem
stellten sich die Fragen, ob
die Studierenden für solche Themen
heute noch offen sind und
wie frauenspezifische Themen mit
architektonischen Lehrinhalten
sinnvoll zu verknüpfen sind.
Eingang des „Mädchentreffs“ in Hamburg
Ein Platz für diesen Themenbereich
wurde im Fach Soziologie
gesehen. Partizipation in Planungsprozessen,
also das Planen
mit Betroffenen, ist als solches
geschlechtsneutral und somit für
alle Studierenden interessant. Da
in den letzten Jahren verstärkt
Planungen für Frauen von Frauen
stattgefunden haben und eigene
Erfahrungen in solchen Projekten
vorhanden waren, schien es sinnvoll,
hier anzuknüpfen und mit
den Studierenden zu untersuchen,
ob die Ergebnisse und die
Prozesse, die in solchen Projekten
stattfanden, sowohl von den Nutzerinnen
als auch von den Plane-
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rinnen als sinnvoll und positiv
betrachtet wurden.
Dafür wurden verschiedene Projekte
untersucht und teilweise
konnten auch die Planerinnen als
Referentinnen gewonnen werden:
1. „Beginenhof“ in Bremen
(Arch. Czerner & Czerner)
2. „Wohn- und Geschäftshaus in
Freiburg-Rieselfeld“ (Arch.
evaplan – Architektur + Stadtplanung)
3. „Mädchentreff“ in Hamburg
(Arch. MS Architekten, Martens
und Sternkopf)
4. Planungsfachfrauen
(ein Zusammenschluss von ca.
50 Planerinnen im Raum Hannover,
die sich als Interessenvertretung
für Frauen in der
Planung sehen)
5. „Weiberwirtschaft“ in Berlin
(Arch. I. Baller)
Trotz inhaltlicher Unterschiede
bestand die wesentliche Gemeinsamkeit
bei allen Projekten darin,
dass ersten von Frauen für Frauen
geplant worden war und zweitens
die Partizipation der Nutzerinnen
in allen Projekten ein
Anliegen war.
Als Ergebnis der Recherchen der
Studierenden, der Vorträge und
einer Fragebogenaktion wurde
festgestellt, dass in allen Projekten
sowohl von Seiten der Nutzerinnen
als auch der Planerinnen die
Partizipation als überwiegend
positiv und erfolgreich einge-
schätzt wurde. Sie führte zu einer
Verbesserung der Planung und vor
allen Dingen zu einer größeren
Akzeptanz. Allerdings entstand in
allen Fällen durch die Partizipation
ein nicht unerheblicher zeitlicher
Mehraufwand, den die Planerinnen
nicht vergütet bekamen. Dies
wird als kontraproduktive Entwicklung
gesehen und entspricht
dem klassischen Bild der Frau, die
helfend und idealistisch geprägt
unentgeltlich gesellschaftlich notwendige
Arbeit leistet.
Ein anderes wichtiges Ergebnis,
das den Partizipationsgedanken
etwas in Frage stellt, war die Tatsache,
dass fast alle Projekte
heute finanziell um ihre Existenz
kämpfen und dass teilweise über
neue Nutzungen nachgedacht
werden muss. Diese eventuellen
Umnutzungen – Mädchentreff
zum Jugendtreff, Frauenwohnprojekt
zum normalen Wohnprojekt
– lassen Planungen, die spezifisch
auf bestimmte Nutzergruppen
angelegt sind, doch etwas
fragwürdig in ihrer Nachhaltigkeit
erscheinen.
Nichtsdestotrotz muss man die
Frage nach der Verbesserung der
Lebensverhältnisse von Frauen
durch die Projekte mit einem eindeutigen
„Ja“ beantworten, denn
abgesehen von eindeutigen Verbesserungen
der rein räumlichen
Qualitäten hat die Beteiligung an
den Planungen den Nutzerinnen
Selbstvertrauen und ein Gefühl
der Stärke gegeben. Knapp aus-