Editorial - Hochschule Hannover

Learning by doing:
Erlerntes unter realen Arbeitsbedingungen anwenden
Die Studierenden des zweiten
Semesters der Studiengänge Journalistik
und PR/Öffentlichkeitsarbeit
der Fachhochschule Hannover
(FHH) haben im Sommersemester
2003 eine beispielhafte
„Training-on-the-Job“-Übung
berufspraktisch umgesetzt. Im
Rahmen des Seminars „Presseund
Medienarbeit“ bei Professorin
Dr. Ulrike Buchholz konnten
die Studierenden Erlerntes unter
realen Arbeitsbedingungen
anwenden. Anlass war die Jahrestagung
der Deutschen Gesellschaft
für Publizistik und Kommunikationswissenschaft
(DG PuK),
die vom 30. April bis 2. Mai 2003
am Institut für Journalistik und
Kommunikationsforschung (IJK)
der HMTH stattfand. Mehr als
200 Teilnehmer informierten sich
auf dem Expogelände in einem
umfangreichen Programm zum
Thema „Die Zukunft der Kommunikationsberufe
– Ausbildung,
Berufsfelder, Arbeitsweisen“. Und
es war einiges geboten: Zahlreiche
Panels, Podiumsdiskussionen
und Fachgruppensitzungen boten
Einblicke in die mediale Zukunft.
Die FHH-Studierenden waren für
spectrum 2/2003 • fachbereiche s. 60
die Presse- und Medienarbeit vor,
während und nach der Tagung
verantwortlich. Themenschwerpunkte
wurden gesetzt, Ressorts
festgelegt und Gruppen gebildet.
Insgesamt entstanden acht
Teams, die die klassischen Presseinstrumente
zur Organisation der
Tagung einsetzten.
Eine Gruppe organisierte das
Adressenmaterial für den Presseverteiler,
während zwei weitere
Teams für die Pressemitteilungen
vor, auf und nach der Tagung verantwortlich
zeichneten. Die Organisation
und Durchführung der
Pressekonferenz gehörte ebenso
zum Aufgabengebiet wie die
Betreuung der Journalisten
während der Tagung. Ein anderes
Team prüfte die Medienresonanz,
während die Gruppe der Koordination
als Schnittstelle zwischen
den einzelnen Teams und dem
Ausrichter IJK fungierte.
Zur Vorbereitung der genannten
Aufgaben gab es bereits im ersten
Semester ein so genanntes
„Pitch“ zwischen den Studierenden
der Studiengänge Journalistik
und PR/Öffentlichkeitsarbeit.
Dabei handelt es sich in der
Arbeitswelt um eine Wettbewerbssituation
miteinander konkurrierender
Agenturen, die von
einem Auftraggeber den Auftrag
erhalten, ein Konzept für eine
bestimmte Aufgabenstellung zu
erarbeiten. Die Partei, die das bessere
Konzept erstellt, erhält den
Zuschlag. Die jeweiligen Vorschläge
der konkurrierenden Teams
wurden zum Ende des ersten
Semesters in Wettbewerbssituation
einem DG PuK-Gremium vorgestellt.
Da in diesem Fall beide
Konzepte eine optimale Ergänzung
füreinander darstellten,
wurden sie zusammengeführt.
Nicht nur durch die Aufgabenstellung
innerhalb der Gruppen
konnten die Studierenden erste
Erfahrungen in der professionellen
Presse- und Medienarbeit
gewinnen. Auch die Zusammenarbeit
der Teams untereinander
schulte und forderte Eigenschaften,
die in der modernen Arbeitswelt
gefragt sind: „Soft Skills“
wie Teamfähigkeit, Flexibilität und
Kreativität, genauso aber fachspezifisches
Handwerk und „Knowhow“.
Verhaltensmuster von Kommunikationsprofis
und der gesamte
Ablauf während der Tagung vermittelten
ein erstes Bild des (möglichen)
späteren Berufsfelds. Und
wer weiß: Vielleicht ist die Eine
oder der Andere in einigen wenigen
Jahren schon selbst als Mitglied
einer DG PuK-Jahrestagung
eingeladen und aktiv dabei!
Stefan Kaulfuß