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Lehrplan Technischer Assistent für Informatik - Bildungsmarkt ...

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<strong>Technischer</strong> <strong>Assistent</strong> <strong>für</strong> <strong>Informatik</strong><br />

Klassenstufe 1 Technische <strong>Assistent</strong>in <strong>für</strong> <strong>Informatik</strong> Berufsfachschule<br />

____________________________________________________________________________________<br />

Structured Query Language (SQL)<br />

- Data Manipulation Language (DML)<br />

- Data Query Language (DQL)<br />

- Projektion, Selektion, Join und deren Kombinationen<br />

Datenschutz<br />

- Datenschutzgebote<br />

- Rechte von Betroffenen<br />

- europäische, Bundes- und Landesdatenschutzgesetze und Verordnungen<br />

Urheber- und Medienrechte im IT-Bereich<br />

- rechtsrelevante Problemfelder<br />

- Urheberrechte<br />

- Folgen von Rechtsverletzungen<br />

Didaktisch-methodische Hinweise:<br />

Dieses Lernfeld soll das grundlegende Verständnis <strong>für</strong> Datenbanken vermitteln. Es<br />

sollte keine Datenbankmodellierung durchgeführt, sondern nur das sichere Arbeiten<br />

mit vorgegebenen Datenbanken erlernt werden. Dieses Lernfeld ist die Basis <strong>für</strong> die im<br />

Lernfeld 9 der Klassenstufe 2 zu behandelnde Modellierung von Datenbanken.<br />

Anhand von vorgegebenen Datenbanken können die grundlegenden Begriffe erarbeitet<br />

bzw. wiederholt, die verschiedenen Sichtweisen auf ein Datenbanksystem herausgearbeitet<br />

und die Eigenschaften von Datenbanken, auch im Vergleich zu Dateien,<br />

behandelt werden. Eine wichtiger Teil der Arbeit mit einem DBMS kann die Erstellung<br />

von Abfragen, Eingabeformularen und Erstellung von Reports sein. Weiterhin kann<br />

auch das Arbeiten mit anderen Office-Anwendungen und der gegenseitige Austausch<br />

von Datenbeständen geübt werden.<br />

Als Standardsprache <strong>für</strong> relationale Datenbanken soll eine strukturierte Abfragesprache<br />

zum Einsatz kommen. Dabei soll in diesem Lernfeld die Veränderung von Datenbeständen<br />

und die Auswahl von Daten nach gewissen Kriterien im Vordergrund stehen.<br />

Um Beziehungen innerhalb der Datenbank deutlich zu machen, kann man zur<br />

besseren Verständigung auf die Grundlagen der Mengenlehre zurückgreifen, z. B.<br />

Venn-Diagramme. Die Vermittlung der Abfragesprache sollte sowohl in schriftlicher<br />

Form als auch am Computer erfolgen.<br />

Ein weiterer wichtiger Schwerpunkt behandelt den Datenschutz und die Urheber- und<br />

Medienrechte. Nach dem Erarbeiten der Grundlagen und Gesetzlichkeiten können zu<br />

diesem Schwerpunkt selbstständige Recherchen durchgeführt werden.<br />

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