Lehrplan Technischer Assistent für Informatik - Bildungsmarkt ...
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<strong>Technischer</strong> <strong>Assistent</strong> <strong>für</strong> <strong>Informatik</strong><br />
Klassenstufe 2 Technische <strong>Assistent</strong>in <strong>für</strong> <strong>Informatik</strong> Berufsfachschule<br />
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Lernfeld 16 D Geschäftsprozesse simulieren 2. Ausbildungsjahr<br />
Zeitrichtwert: 170 Ustd.<br />
Ziele:<br />
Die Schülerinnen und Schüler erfassen den Ist-Zustand eines Unternehmens und nutzen<br />
das Instrument der Simulationen zur Bewertung von Geschäftsprozessen. Dabei<br />
strukturieren und bewerten sie die Prozesse eines Unternehmens und bilden Tätigkeiten<br />
der Kern- und Serviceprozesse nach. Sie ermitteln Zusammenhänge, Abhängigkeiten<br />
und Schnittstellen zwischen den einzelnen Teilprozessen.<br />
Die Schülerinnen und Schüler entwerfen Konzepte zu Prozessanpassungen und Veränderungen<br />
der Ressourcen mit dem Ziel der Optimierung. Sie simulieren deren Auswirkungen<br />
auf die Effizienz der Produktivität und das Erreichen der Unternehmensziele.<br />
Die Schülerinnen und Schüler bewerten die Veränderungen, dokumentieren diese und<br />
stellen sich Diskussionen mit dem Ziel eines erneuten Soll-Ist-Vergleiches.<br />
Inhalte:<br />
Unternehmensgründung<br />
- Unternehmensziel<br />
- Organisationsstruktur<br />
- Prozessstruktur<br />
- IT-Management<br />
Kernprozess-Simulation<br />
- Beschaffung<br />
- Produktion<br />
- Absatz<br />
Serviceprozess-Simulation<br />
- Materialwirtschaft<br />
- Personalwirtschaft<br />
- Finanzbuchhaltung<br />
- Marketing<br />
Optimierung von Geschäftsprozessen<br />
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