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Lehrplan Technischer Assistent für Informatik - Bildungsmarkt ...

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<strong>Technischer</strong> <strong>Assistent</strong> <strong>für</strong> <strong>Informatik</strong><br />

Klassenstufe 2 Technische <strong>Assistent</strong>in <strong>für</strong> <strong>Informatik</strong> Berufsfachschule<br />

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Lernfeld 16 D Geschäftsprozesse simulieren 2. Ausbildungsjahr<br />

Zeitrichtwert: 170 Ustd.<br />

Ziele:<br />

Die Schülerinnen und Schüler erfassen den Ist-Zustand eines Unternehmens und nutzen<br />

das Instrument der Simulationen zur Bewertung von Geschäftsprozessen. Dabei<br />

strukturieren und bewerten sie die Prozesse eines Unternehmens und bilden Tätigkeiten<br />

der Kern- und Serviceprozesse nach. Sie ermitteln Zusammenhänge, Abhängigkeiten<br />

und Schnittstellen zwischen den einzelnen Teilprozessen.<br />

Die Schülerinnen und Schüler entwerfen Konzepte zu Prozessanpassungen und Veränderungen<br />

der Ressourcen mit dem Ziel der Optimierung. Sie simulieren deren Auswirkungen<br />

auf die Effizienz der Produktivität und das Erreichen der Unternehmensziele.<br />

Die Schülerinnen und Schüler bewerten die Veränderungen, dokumentieren diese und<br />

stellen sich Diskussionen mit dem Ziel eines erneuten Soll-Ist-Vergleiches.<br />

Inhalte:<br />

Unternehmensgründung<br />

- Unternehmensziel<br />

- Organisationsstruktur<br />

- Prozessstruktur<br />

- IT-Management<br />

Kernprozess-Simulation<br />

- Beschaffung<br />

- Produktion<br />

- Absatz<br />

Serviceprozess-Simulation<br />

- Materialwirtschaft<br />

- Personalwirtschaft<br />

- Finanzbuchhaltung<br />

- Marketing<br />

Optimierung von Geschäftsprozessen<br />

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