Lehrplan Technischer Assistent für Informatik - Bildungsmarkt ...
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<strong>Technischer</strong> <strong>Assistent</strong> <strong>für</strong> <strong>Informatik</strong><br />
Berufsfachschule Technische <strong>Assistent</strong>in <strong>für</strong> <strong>Informatik</strong> Klassenstufe 1 und 2<br />
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Kurzcharakteristik des Bildungsganges<br />
Allgemeine Angaben<br />
Die zweijährige Ausbildung zum „Staatlich geprüften Technischen <strong>Assistent</strong> <strong>für</strong> <strong>Informatik</strong>/zur<br />
Staatlich geprüften Technischen <strong>Assistent</strong>in <strong>für</strong> <strong>Informatik</strong>“ ist eine vollzeitschulische<br />
Berufsausbildung an der Berufsfachschule <strong>für</strong> Technik.<br />
Aufnahmevoraussetzung ist der Realschulabschluss oder ein gleichwertiger Bildungsabschluss.<br />
Die Stundentafel zum Bildungsgang weist einen berufsübergreifenden Bereich<br />
und einen berufsbezogenen Bereich aus. Der berufsübergreifende Bereich ist<br />
nach Fächern, der berufsbezogene Bereich nach Lernfeldern strukturiert. Die Lernfelder<br />
orientieren sich an den beruflichen Arbeits- und betrieblichen Geschäftsprozessen.<br />
Deshalb erhalten das kundenorientierte Handeln und die Auftragsabwicklung einen besonderen<br />
Stellenwert. Mathematische und naturwissenschaftliche Inhalte sowie sicherheitstechnische,<br />
ökonomische bzw. betriebswirtschaftliche und ökologische Aspekte<br />
sind in den Lernfeldern integrativ zu vermitteln.<br />
Die Klassenstufe 1 der Ausbildung zum „Technischen <strong>Assistent</strong>en <strong>für</strong> <strong>Informatik</strong>/zur<br />
Technischen <strong>Assistent</strong>in <strong>für</strong> <strong>Informatik</strong>“ entspricht der „Einjährigen Berufsfachschule <strong>für</strong><br />
Informations- und Kommunikationstechnik“.<br />
In der Klassenstufe 1 wird eine breite berufliche Grundbildung (Kernqualifikationen) im<br />
Kontext beruflicher Handlungsabläufe vermittelt. Zusätzlich erfolgt eine Vermittlung von<br />
spezifischen Inhalten, welche auf die Ausbildung in den Profilen der Klassenstufe 2<br />
(Fachqualifikationen) vorbereitet. Die profiltypischen Fachqualifikationen erlauben eine<br />
Ausrichtung des Bildungsganges am regionalen Bedarf der Wirtschaft. Die Profile sind<br />
von den Beruflichen Schulzentren wählbar unter Berücksichtigung der personellen,<br />
sächlichen und schulorganisatorischen Voraussetzungen. Die Beruflichen Schulzentren<br />
erhalten mit der Wahlmöglichkeit eine erhöhte Verantwortung <strong>für</strong> die Verbesserung der<br />
Vermittlungschancen der Schülerinnen und Schüler auf dem Arbeitsmarkt.<br />
Jede Klassenstufe wird mit einer Prüfung abgeschlossen, wobei die Schülerinnen und<br />
Schüler ihre berufliche Handlungskompetenz in schriftlichen und praktischen Komplexprüfungen<br />
nachweisen. Während der praktischen Komplexprüfung wird eine Arbeitsprobe<br />
erstellt, welche mit dem Prüfungsstück/der Abschlussarbeit aus der dualen Ausbildung<br />
vergleichbar ist.<br />
Alle Prüfungen werden als Komplexprüfung auf dem Abschlusszeugnis ausgewiesen.<br />
Nach erfolgreichem Abschluss der Klassenstufe 1, welcher identisch ist mit dem Abschluss<br />
der Ausbildung in der „Einjährigen Berufsfachschule <strong>für</strong> Informations- und Kommunikationstechnik“,<br />
ergeben sich <strong>für</strong> die Schülerinnen und Schüler folgende Möglichkeiten:<br />
- Fortsetzung der Ausbildung in Klassenstufe 2 zum „Technischen <strong>Assistent</strong>en <strong>für</strong> <strong>Informatik</strong>/zur<br />
Technischen <strong>Assistent</strong>in <strong>für</strong> <strong>Informatik</strong>“<br />
oder<br />
- Übergang in die Klassenstufe 2 der dualen Berufsausbildung in den anerkannten<br />
Ausbildungsberufen Informations- und Telekommunikationssystem-Elektroniker sowie<br />
Fachinformatiker in den Fachrichtungen Anwendungsentwicklung und Systemintegration.<br />
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