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Jean-Yan Dusson, Pro im Golfclub Gruyère Kreativität in jeder Situation Jean-Yan Dusson ist nicht nur ein anerkannter Spieler unter den Schweizer Pros, sondern auch ein sehr motivierter Golflehrer, dessen Turniererfahrung zur Qualität seines Unterrichts beiträgt, den er bevorzugt auf dem Parcours erteilt. Jean-Yan Dusson gefällt es ausserordentlich gut an den Ufern des Greyerzer-Sees. Jean-Yan Dusson stammt aus Polynesien, wo er 1972 geboren wurde. Auf dem Parcours von Atimaono lernte er das Golfspiel, zusammen mit seinem Freund François Ceväer, der heute der European PGA Tour angehört. Als 16- Jähriger hat Jean-Yan das Inselparadies verlassen und ist nach Toulouse gezogen. Er hat eine Sport-Matura absolviert und im Nationalteam der Amateure für Frankreich gekämpft. 1994 wurde er Pro, spielte Turniere in Frankreich sowie auf der europäischen Challenge Tour; gleichzeitig erwarb er das staatliche Diplom als Golflehrer. Immer noch in Toulouse sesshaft, hat er 1996 mit dem Unterrichten begonnen, bevor er 2002 in die Schweiz, zum Golf Club Les Coullaux, umgezogen ist. Seit diesem Jahr ist Jean-Yan Dusson als Pro mit der Qualifikation A der Swiss PGA im Golf Club 28 OPEN GOLF Gruyère engagiert. Zu seinem Vergnügen spielt er neben seiner Lehrtätigkeit immer noch gerne an Turnieren mit. Und das mit Erfolg, belegte er doch anlässlich von Turnieren der Swiss PGA in diesem Jahr dreimal den zweiten Rang und zeigte vor allem in den Pro- Ams Sonderleistungen mit Siegen in Bonmont und Villars. Dort brach er sogar mit einer Karte von 61 Schlägen und einem Hole–in-One am Loch 1, ein Par 4 von 299 Metern, den Platzrekord – den er bereits innegehalten hatte! Lange Zeit war Jean-Yan mit seinem Putting unzufrieden gewesen. Dank einem Spezialtraining hat er diese Schwäche in der Zwischenzeit überwunden. Seine Spielerkarriere beurteilt er objektiv und nüchtern: «Ich muss zugeben, dass ich als Turnierspieler nicht aufs Ganze gegangen bin, aber ich kann im Unterricht viel von meinen Erfahrungen als Playing Pro profitieren und Motivation daraus ziehen. Ich bin über mein erstes Jahr in Gruyère sehr glücklich und freue mich auf die kommende Saison.» So einfach wie möglich «Meine Unterrichtsphilosophie ist darauf gerichtet, vorerst den Schülern dahingehend Klarheit zu verschaffen, dass Golf eine Wurfbewegung ist, bei der man den Schläger arbeiten lassen muss. Ich beobachte den Ballflug und erkläre dem Schüler, was er genau macht, und welche Flugbahn des Balles daraus folgt. Ich versuche dabei, so klar und einfach wie möglich zu bleiben. Deshalb gehe ich oft auf den Platz – drei Viertel meines Unterrichts erteile ich auf dem Golfplatz. Das auch deshalb, weil die Mehrzahl meiner Kunden bereits über Golfkenntnisse verfügt und ich sie nicht mit den ersten Anfänger- Schritten vertraut machen muss.» Auf dem Platz konzentriert sich die Arbeit von Jean-Yan Dusson um und auf den Greens. «Sobald ich das Profil des Spielers erstellt habe, frage ich ihn, was er von seinem Spiel erwartet. Wir ziehen eine Bilanz und erstellen dann in der Regel ein längerfristiges Programm. Der Dialog mit dem Schüler ist sehr wichtig und für beide Seiten eine Bereicherung. Ich bin überzeugt, dass die Kunden eigentlich einen solchen Austausch erwarten. Nach der ersten Saison habe ich ein erfreuliches Feedback erfahren, und meine Schüler haben mich in meiner Methode bestärkt. Ich habe viel Spass auf diesem Parcours, deshalb habe ich mich in Gruyère auch weiter verpflichtet.»
Krise im langen Spiel «Wenn ein Golfer das Gefühl für das lange Spiel verloren hat, so rate ich ihm, die Grundlagen zu überprüfen: Griff, Haltung, Ausrichtung und Stand. Wenn diese korrekt sind, so muss das Problem anderswo liegen. In diesem Fall gilt es, das Augenmerk auf Rhythmus und Koordination zu legen. Ich empfehle dazu folgende Übung: Volle Schwünge ausführen, jedoch im Zeitlupentempo. Wenn beispielsweise die Drivedistanz 200 Meter beträgt, so fordere ich vom Schüler, mit demselben vollen Schwung bis zum Finish, nur 100 Meter weit zu schlagen. Dasselbe Muster wird auch mit anderen Schlägern aus dem Set durchexerziert, mit der Absicht, das Gefühl wieder zu finden, zu spüren, dass der Schläger die Arbeit leistet, dass man ihn deshalb laufen lassen muss. Denn Golf ist eine reine Gefühlssache!» Krise im kurzen Spiel Schwungtraining: ein voller Schwung – aber im Zeitlupentempo. «Im kurzen Spiel muss man kreativ sein. Man darf sich nicht in ein Schema pressen und beispielsweise systematisch stets denselben Schläger einsetzen. Ich appelliere an die Schüler, vor dem Schlag Überlegungen anzustellen: Man muss in jeder Situation den dafür einfachsten Schlag ausführen. Dazu gehören der richtige Schläger und der Einsatz einer vertrauten Technik. Natürlich kann auch ein allgemeiner, grosser Mangel an Wissen und Übung der Grund für das Versagen sein. Ich glaube, dass die Amateure in diesem Bereich auf einfache Weise viele Schläge gewinnen können. Als Übung schlage ich vor, Bälle von Hand zu werfen, vor allem in Bezug auf den Typ der Schläge, die am meisten Probleme stellen: Sei es Pitching oder Chipping, kurze oder längere Distanzen. Von Hand geworfene Bälle geben einen besseren Eindruck über die ideale Flugbahn für einen spezifischen Schlag. Der Schüler trägt demnach die Lösung in sich! Es genügt anschliessend, den Schläger zu wählen, der diese Flugbahn produziert. Alle Schläger vom Eisen 7 bis zum Putter können rund um das Green dienlich sein. Ich wiederhole noch einmal: Jeder kann selber den passenden Schlag kreieren.» Die Leichtigkeit, mit der man die optimale Flugbahn des Balles bei einem Wurf von Hand findet, ist erstaunlich! OPEN GOLF 29
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