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empleabilidad de la educación no formal<br />
* Fuente: Encuesta Bath/ ICF-GHK. “Sí” significa que la organización evalúa las<br />
aptitudes al menos de vez en cuando. Las columnas en gris, por lo tanto, muestran<br />
datos de las organizaciones que dijeron tener un plan educativo organizado.<br />
Las columnas en blanco muestran los datos de las que dijeron no tener<br />
dicho plan. Los números van del 0= ausencia de mejora a 5= mejora considerable.<br />
Los resultados anteriores muestran también que, frente a investigaciones anteriores<br />
según las cuales las organizaciones juveniles tendían a sobrestimar el<br />
grado de desarrollo de las aptitudes resultante de la participación en sus actividades,<br />
las y los jóvenes entrevistados para este estudio solían ser incluso más<br />
positivos que las organizaciones, con respecto a las aptitudes y competencias<br />
adquiridas o mejoradas durante su participación en organizaciones juveniles,<br />
aunque existen, por supuesto, distintas tendencias dependiendo de las aptitudes<br />
analizadas. Esta tendencia se confirmó tras el análisis de más datos para<br />
el cual seleccionamos dos organizaciones en las que un elevado número de<br />
jóvenes habían respondido a la encuesta para jóvenes y, una vez más, las personas<br />
jóvenes daban mayor puntuación a las aptitudes desarrolladas que las<br />
propias organizaciones.<br />
4.2.6 Utilidad de las aptitudes interpersonales desarrolladas a<br />
través de la implicación en organizaciones juveniles para el<br />
trabajo desempeñado por jóvenes<br />
Además de la naturaleza de las actividades y tareas que llevan a cabo jóvenes<br />
en las organizaciones juveniles, el hecho de que estas y el campo de trabajo<br />
deseado por los jóvenes coincidan puede ayudar a mejorar la empleabilidad<br />
de forma muy significativa para este grupo. La valoración que hacen los jóvenes<br />
de la relevancia de su participación en organizaciones juveniles es muy<br />
positiva. Más del 80% dijo que sus actividades en este tipo de organizaciones<br />
tenían que ver con su campo de trabajo ideal hasta un cierto punto (50%) o<br />
mucho (32%), véase Figura 11.<br />
Figura 11. Grado de relación entre actividades en organizaciones<br />
juveniles y el campo de trabajo/profesión ideal para la persona<br />
Sí, fuertemente<br />
relacionado con<br />
mi área de trabajo<br />
ideal<br />
Sí, en cierta medida<br />
* Fuente: Encuesta Bath/ ICF-GHK<br />
No No sabe / no<br />
contesta<br />
web: www.cje.org twitter: @_CJE_ facebook: www.facebook.com/consejojuventudespana<br />
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