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empleabilidad de la educación no formal
tantes; las y los jóvenes adquieren aptitudes interpersonales específicas y muchos
de ellos se subestiman al principio. Deben ser más conscientes de lo que las y los
empleadores consideran importante” –entrevistas a empleadores.
Por supuesto, también puede pasar lo contrario y haber una comprensión errónea
de la participación en organizaciones juveniles, incluyéndola en el CV cuando no
es relevante para el trabajo solicitado, o cuando su relevancia no es aparente
para las personas que contratan:
“He visto CV en los que la gente incluye hasta su membresía en un club de tenis.
Esto no es relevante y me parece información de relleno. A menos que hayan sido
capitanes o líderes de equipo, no suele ser algo relevante para un CV” –taller de
grupos de interés.
En cuanto a la inclusión de esta experiencia en las cartas de motivación, las respuestas
de las y los empleadores fueron muy distintas; algunos dijeron que la juventud
casi nunca hacían mención a ello en las cartas de presentación y otros
afirmaron que lo hacían pero que debían aprender a hacerlo mejor, relacionando
debidamente su experiencia en organizaciones juveniles con el puesto que
solicitaban. En palabras de una persona empleadora:
“Yo aconsejo a las y los jóvenes que traten de relacionar su trabajo en la organización
con las aptitudes demandadas para el puesto que solicitan en la carta de
presentación. Que hagan énfasis en aptitudes y capacidades específicas y las
relacionen con el puesto” –taller de grupos de interés.
Una persona entrevistada habló de diferencias según nivel educativo. Las y los
candidatos altamente cualificados saben cómo redactar un CV y una carta de
motivación y pueden ser más conscientes de su experiencia en organizaciones
juveniles como algo positivo, en comparación con candidatos menos preparados
cuyo CV y cuya carta de motivación suelen ser muy breves.
La entrevista personal es la última oportunidad de presentar la experiencia personal
durante un proceso de contratación (además del CV y la carta de presentación).
Las entrevistas de las y los empleadores revelaron que aunque muchos
jóvenes no incluyen su participación en organizaciones juveniles en su CV ni en
su carta de motivación, esta experiencia suele salir a la luz durante la entrevista,
bien porque la menciona el candidato, bien porque la menciona la persona empleadora.
“Las y los jóvenes no suelen mencionar su experiencia; no saben venderse ni estructurar
bien ese tipo de experiencia. Yo, probablemente, nunca preguntaría a
un candidato por su experiencia en organizaciones juveniles si tiene experiencia
laboral previa. Si no la tiene, le preguntaría por sus actividades sociales o actividades
de voluntariado y entonces saldría a la luz su experiencia en la organización
juvenil. Cuando les preguntas son capaces de explicar los aspectos relevantes”
–entrevistas a las personas empleadoras.
Pero otro de las y los empleadores dijo que “la juventud a veces no son conscientes
de lo que han ganado gracias a esa experiencia. A veces es necesario hacerles
dos o tres preguntas antes de que empiecen hablar de ello.”
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