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T22.06 L846u.pdf - Universidad de La Salle

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En el curso 902 se observó la actitud habitual que caracteriza al grupo la cual se<br />

pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>scribir <strong>de</strong> la siguiente manera:<br />

Un 98% al parecer se muestra atento y preocupado por hacer las anotaciones<br />

realizadas.<br />

Un 2% ansioso por escuchar el sonido <strong>de</strong>l timbre que da por terminada la clase<br />

Un 90% se inquieta y angustia ante el anuncio <strong>de</strong> una evaluación<br />

Ante la pregunta habitual por parte <strong>de</strong>l profesor en cuanto a la existencia <strong>de</strong> dudas<br />

o preguntas el 100%, dijo no tenerlas.<br />

El <strong>de</strong>sconcierto <strong>de</strong>mostrado por los estudiantes <strong>de</strong>l curso 901, <strong>de</strong>sapareció a partir<br />

<strong>de</strong> la segunda temática (Producto Cartesiano), los estudiantes <strong>de</strong>mostraron<br />

interés, curiosidad y afán, en resolver los interrogantes planteados, se mostraron<br />

ansiosos por verificar en compañía <strong>de</strong>l profesor las respuestas encontradas a los<br />

interrogantes y a la vez por ser evaluados.<br />

.<br />

El curso 902 como es <strong>de</strong> suponer mantuvo la actitud habitual; aunque, a partir <strong>de</strong><br />

la tercera temática, manifestaron su disgusto, por no “ver los temas” <strong>de</strong> igual<br />

forma que el curso 901. Algunos dijeron sentirse “discriminados”, ya que su<br />

profesor prefería los estudiantes <strong>de</strong>l curso 901.<br />

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