girón carrera de comunicación social tesis previa a la obtención del ...
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Objetivos<br />
General<br />
Analizar en <strong>la</strong> obra Las cruces sobre el agua, <strong>de</strong> Joaquín Gallegos Lara, el lenguaje popu<strong>la</strong>r<br />
<strong>de</strong> los personajes para comunicarse entre ellos y cómo el autor buscó generar i<strong>de</strong>ntidad y<br />
memoria histórica con <strong>la</strong> nove<strong>la</strong>.<br />
Específicos<br />
OE1) Ac<strong>la</strong>rar el nexo que existe entre literatura y <strong>comunicación</strong>.<br />
OE2) Investigar el contexto histórico-<strong>social</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> nove<strong>la</strong> Las cruces sobre el agua, <strong>de</strong><br />
Joaquín Gallegos Lara.<br />
OE3) Examinar Las cruces sobre el agua <strong>de</strong>s<strong>de</strong> un punto <strong>de</strong> vista comunicativo, basado en<br />
el discurso <strong>de</strong> los personajes y <strong>la</strong> re<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> éstos.<br />
OE4) Examinar <strong>la</strong> obra Las cruces sobre el agua <strong>de</strong>s<strong>de</strong> un punto <strong>de</strong> vista literario.<br />
Marco Metodológico<br />
La revisión y análisis documental, pues con el<strong>la</strong>s podremos complementar,<br />
confirmar o refutar los supuestos que vayan apareciendo en el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>tesis</strong>.<br />
La observación participante o participativa, pues al integrarnos al objeto <strong>de</strong> estudio<br />
como lectores <strong>de</strong> <strong>la</strong> obra lograremos captar <strong>la</strong> realidad que estudiamos <strong>de</strong> manera<br />
más amplia.<br />
El estudio <strong>de</strong> <strong>de</strong>scripciones o informes, <strong>de</strong>bido a que obtendremos mayor número <strong>de</strong><br />
datos, que nos dará pauta para exponer con profundidad <strong>la</strong> significación <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />
aportaciones en el contexto tempo-espacial.<br />
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