girón carrera de comunicación social tesis previa a la obtención del ...
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“Si en estos años <strong>la</strong> principal preocupación <strong>de</strong> <strong>la</strong> sociedad y <strong>de</strong>l Estado pasa por “lo<br />
<strong>social</strong>”, este marco discursivo se concreta en “lo obrero”, “lo <strong>la</strong>boral”. 54<br />
Es <strong>la</strong> concentración a <strong>la</strong> cual se <strong>de</strong>dicarán en estos años los intelectuales que dirigen a <strong>la</strong><br />
c<strong>la</strong>se obrera. Saben que se necesita mejorar <strong>la</strong> calidad <strong>de</strong> vida a los obreros, que se necesita<br />
dar <strong>de</strong>rechos a los trabajadores, y en el caso <strong>de</strong> que hubiesen estado ya esos <strong>de</strong>rechos en <strong>la</strong><br />
ley, hacerlos respetar.<br />
Teniendo un marco articu<strong>la</strong>do para po<strong>de</strong>r ejercer sus <strong>de</strong>rechos, <strong>la</strong> c<strong>la</strong>se obrera que tanto<br />
había sido excluida, y <strong>la</strong> c<strong>la</strong>se media que no influenciaba en <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones políticas <strong>de</strong>l<br />
país, pasan a ser actores <strong>de</strong> <strong>la</strong> sociedad. Sus inconformida<strong>de</strong>s ya no son silenciadas, sino<br />
por el contrario empiezan a ser exc<strong>la</strong>madas, protestadas. El silencio con el que habían sido<br />
ambas c<strong>la</strong>ses sometidas <strong>de</strong> a poco empieza a romperse.<br />
“Efectivamente, los hombres al vivir su historia y en medio <strong>de</strong> <strong>la</strong> lucha por <strong>la</strong> vida van<br />
encontrando afinida<strong>de</strong>s, van construyendo i<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong>s, tomando conciencia <strong>de</strong> c<strong>la</strong>se y<br />
formando instituciones que los representen”. 55<br />
La estructura <strong>social</strong> <strong>de</strong>l país ahora, pese a tener aún a <strong>la</strong> élite burguesa en el po<strong>de</strong>r, acumu<strong>la</strong><br />
distintos tipos <strong>de</strong> <strong>de</strong>stellos <strong>de</strong> <strong>la</strong> c<strong>la</strong>se media y baja para aportar su manera <strong>de</strong> concebir <strong>la</strong><br />
sociedad. Ya ahora no es un privilegio exclusivo <strong>de</strong> <strong>la</strong> c<strong>la</strong>se alta concentrar el po<strong>de</strong>r, abre<br />
mínimamente espacios don<strong>de</strong> <strong>la</strong> c<strong>la</strong>se media se empieza a infiltrar, y <strong>de</strong> ahí adquirir<br />
conocimiento sobre disciplinas que le ayudarán a su formación particu<strong>la</strong>r para po<strong>de</strong>r <strong>de</strong>cidir<br />
sobre <strong>la</strong> problemática coyuntural.<br />
La educación que siempre fue dirigida a <strong>la</strong>s élites, ahora también es abierta a <strong>la</strong> c<strong>la</strong>se<br />
media, los cuales aprovechan esta oportunidad, empiezan a viajar por el mundo, como<br />
también a leer <strong>la</strong> moda cultural, i<strong>de</strong>ológica y política <strong>de</strong> <strong>la</strong> época.<br />
De esta forma <strong>la</strong> c<strong>la</strong>se media va tomando un carácter intelectual, y <strong>la</strong>s producciones<br />
académicas, artísticas, ya no son sólo <strong>de</strong> cierto grupo <strong>social</strong> que ha estado en el po<strong>de</strong>r, sino<br />
<strong>de</strong> otro grupo distinto.<br />
54 Ibíd. Pág. 31<br />
55 Ibíd. Pág. 39.<br />
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