La Formación Cívica y Ética - Subsecretaría de Educación Básica ...

democrática, deben sustentarse en un marco de respeto a los derechos humanos,
dando lugar a experiencias en las que se haga efectivo el desarrollo de
valores como el compromiso, la libertad, la responsabilidad y la solidaridad.
Hacia una nueva concepción de ciudadanía
La idea de ciudadano en México tiene como referente la coexistencia de diversos
elementos que ayudaron a convertirla en figura central de la actividad
política moderna: a) tiene un carácter ideal, b) condensa en la figura de la nación
soberana el fundamento del poder político y c) fomenta un sistema representativo
con dicha soberanía expresada como corolario, lo que lo transforma
de principio teórico en mecanismo de gobierno, además d) tiene en su Constitución
un documento fundacional y rector de la vida en sociedad (Breña,
2009). Bajo esta concepción, la ciudadanía sólo puede existir dentro de una
nación que está compuesta por individuos, lo cual coloca permanentemente
al ciudadano en vía directa hacia el sufragio universal (Rosanvallon, 1999).
La existencia de un ciudadano con una identidad nacional que adquiere
significado cuando se relaciona con un Estado-nación es el presupuesto del
cual surge nuestro sistema político. La vigencia de la identidad mexicana favoreció,
durante muchas décadas, la posibilidad de generar cohesión social
y con ello se aportaron los sentimientos comunes de fidelidad hacia un imaginario
en el que la idea de “patria mexicana” se compuso de territorio, pueblo,
sociedad y Estado por igual. La idea de ciudadano plasmada en los libros de
texto quedó atada a la idea de pertenencia a un territorio, identificado con un
Estado, sus instituciones y sus leyes.
Esa manera de concebir la ciudadanía tiene una cara negativa, pues educar
ciudadanos para una nación impone restricciones: en principio, un prototipo
de persona, ciudadanos son solamente aquellos “individuos útiles a la sociedad”
(Breña, 2009:261). Lo anterior contiene importantes dificultades teóricas,
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