La Formación Cívica y Ética - Subsecretaría de Educación Básica ...

La prevención ha sido el mecanismo principal para enfrentar el desarrollo de
adicciones en la educación básica 4 y su enfoque ha variado en las instituciones
de salud y educación. La comprensión del fenómeno adictivo se ha modificado
conforme ha ido cambiando la concepción de salud y de persona. La noción
de salud ha pasado de una perspectiva donde el organismo se encuentra
libre de enfermedades a otra donde se procura, de manera permanente, el
bienestar físico, afectivo y social de personas y grupos. Por otra parte, se ha fortalecido
la idea de que las personas desempeñan un papel activo en el cuidado
de su salud, por lo que se comprometen derechos y responsabilidades ante
la misma. En este marco, las adicciones dejan de ser vistas solamente como
vicios que adquieren los individuos por una influencia negativa del medio y se
definen como un riesgo ante el cual las personas tienen la capacidad de identificar
factores de protección, construir estilos de vida sanos y poner en juego
diversas capacidades para procurar un proyecto de vida sano.
Por lo anterior, las políticas públicas de prevención, particularmente en la
esfera educativa, se orientan hacia acciones de prevención que implican aspectos
informativos sobre lo que son las drogas, sus efectos en el organismo, su
estatuto legal o ilegal, así como aspectos socioafectivos relativos a la identidad
y la autoestima, el autocuidado, el bienestar emocional, la resiliencia y el manejo
de situaciones de riesgo de manera asertiva.
El descenso paulatino de la edad en la cual se inicia el consumo de sustancias
adictivas ha influido en el diseño de propuestas dirigidas a alumnos de
4 La prevención apunta, principalmente, a evitar el inicio del consumo de sustancias adictivas y actualmente se considera
como una línea de acciones que requiere impulsarse con la población de todas las edades, es decir, como prevención
universal. Otras medidas ante las adicciones son: la prevención selectiva que se realiza en grupos de población en riesgo
y que apunta a evitar el consumo problemático; la prevención indicada pretende evitar el progreso del consumo y disminuir
los problemas asociados a dicho consumo, tratamiento que se ejerce cuando hay una dependencia ya establecida; y
mantenimiento y prevención de recaídas orientada a la completa recuperación por medio de recursos para la abstinencia
total del consumo (SEP/Salud, 2008).
71