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Patrimonio<br />
Cultural<br />
yturismo<br />
CUADERNOS<br />
8<br />
Bolfy Cottom<br />
Diversidad y <strong>en</strong>foques del patrimonio cultural<br />
ción de culturas particu<strong>la</strong>res y <strong>la</strong> def<strong>en</strong>sa de <strong>la</strong> id<strong>en</strong>tidad propia. En correspond<strong>en</strong>cia<br />
con <strong>la</strong> afirmación anterior, Enrique Florescano ha propuesto que una de<br />
<strong>la</strong>s variables que condiciona <strong>la</strong> ejecución de políticas <strong>en</strong>caminadas a preservar,<br />
estudiar y difundir el patrimonio cultural, ti<strong>en</strong>e que ver “con <strong>la</strong> manera como cada<br />
época rescata el pasado y selecciona d<strong>en</strong>tro de éste ciertos bi<strong>en</strong>es y testimonios<br />
que id<strong>en</strong>tifica con su noción de patrimonio cultural o de id<strong>en</strong>tidad del pres<strong>en</strong>te<br />
con el pasado”. 2<br />
El ánimo y <strong>la</strong> t<strong>en</strong>d<strong>en</strong>cia a preservar, conservar e incluso restaurar (<strong>en</strong> el<br />
más amplio s<strong>en</strong>tido de <strong>la</strong> pa<strong>la</strong>bra), <strong>la</strong> cultura propia o elem<strong>en</strong>tos de el<strong>la</strong>, forma<br />
parte <strong>en</strong>tonces de <strong>la</strong> misma dinámica cultural de los pueblos; por <strong>en</strong>de, <strong>la</strong> propia<br />
reivindicación de lo particu<strong>la</strong>r no es nuevo, y <strong>en</strong> todo caso lo nuevo es que por <strong>la</strong><br />
p<strong>en</strong>etración de los medios y el interés que ahora se ti<strong>en</strong>e por conocer prácticam<strong>en</strong>te<br />
todo f<strong>en</strong>óm<strong>en</strong>o social es que los conocemos mejor.<br />
En ese mismo s<strong>en</strong>tido <strong>en</strong>ti<strong>en</strong>do el p<strong>la</strong>nteami<strong>en</strong>to que hace Carl Schorske<br />
cuando, refiriéndose a <strong>la</strong> investigación histórica y aludi<strong>en</strong>do a tiempos actuales,<br />
afirma que “p<strong>en</strong>sar con <strong>la</strong> historia supone <strong>la</strong> utilización de material del pasado,<br />
así como el empleo de <strong>la</strong>s configuraciones <strong>en</strong> <strong>la</strong>s que lo organizamos y compr<strong>en</strong>demos<br />
<strong>para</strong> ori<strong>en</strong>tarnos <strong>en</strong> el pres<strong>en</strong>te <strong>en</strong> que vivimos”. En cierto modo nuestros<br />
p<strong>en</strong>sami<strong>en</strong>tos se tej<strong>en</strong> con los valiosos resultados de <strong>la</strong> investigación histórica, con<br />
<strong>la</strong>s imág<strong>en</strong>es que nos formamos del pasado, a fin de definirnos a nosotros mismos,<br />
bi<strong>en</strong> a través de <strong>la</strong> difer<strong>en</strong>cia, bi<strong>en</strong> a través de <strong>la</strong> semejanza. 3<br />
En esta línea de p<strong>en</strong>sami<strong>en</strong>to, haci<strong>en</strong>do refer<strong>en</strong>cia al f<strong>en</strong>óm<strong>en</strong>o antropológico<br />
de <strong>la</strong> cultura y el patrimonio cultural, éste ha sido una constante <strong>en</strong> <strong>la</strong> vida del<br />
ser humano desde su conformación <strong>en</strong> sociedades. Así lo dejan ver los estudios de<br />
<strong>la</strong> prehistoria, período <strong>en</strong> el que <strong>en</strong>contramos expresiones de lo tangible e intangible<br />
del patrimonio cultural: sólo por m<strong>en</strong>cionar algunos ejemplos me refiero aquí<br />
a los instrum<strong>en</strong>tos de caza, pesca, máscaras, campam<strong>en</strong>tos, cuevas, pintura, ritos,<br />
cultos al sol y <strong>la</strong> luna, etc. Pi<strong>en</strong>so incluso que <strong>en</strong> este período inició <strong>la</strong> influ<strong>en</strong>cia de<br />
Asia y África a <strong>la</strong> cultura Europea. 4<br />
El mom<strong>en</strong>to cultural que vivimos es confuso, incierto, sobre todo a nivel<br />
de <strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones internacionales. La raíz de muchos de estos problemas deriva de<br />
<strong>la</strong> actitud, por parte de los gobiernos, de desdeñar el pasado histórico-cultural:<br />
un resultado lógico de <strong>la</strong> modernidad ahistórica. En tal s<strong>en</strong>tido es c<strong>la</strong>ro que por<br />
lo m<strong>en</strong>os un sector poderoso de Latinoamérica imita lo que está sucedi<strong>en</strong>do <strong>en</strong><br />
2 Enrique Florescano (coord.), El<br />
patrimonio cultural de México, FCE,<br />
México, 1993.<br />
3 Carl Schorske, P<strong>en</strong>sar con <strong>la</strong><br />
historia, Taurus, México, 1998.<br />
4 Véase por ejemplo el trabajo de<br />
Alfred Weber, Historia de <strong>la</strong> cultura,<br />
FCE, México, 1980. Véase también<br />
Antonio Beltrán, Altamira, Lunwerg<br />
editores, Barcelona, 1998.<br />
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