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VII / Reduciendo la enemistad y el conflicto violento 275<br />

mento <strong>de</strong> Robbers Cave”, 5 buscaba i<strong>de</strong>ntificar las condiciones bajo<br />

las cuales el contacto intergrupal pue<strong>de</strong> efectivamente mejorar las<br />

relaciones entre grupos. En dicho estudio, 24 muchachos <strong>de</strong> once<br />

años, provenientes <strong>de</strong> familias protestantes blancas y estables <strong>de</strong><br />

clase media, participaron en un campamento <strong>de</strong> verano. El estudio<br />

constaba <strong>de</strong> tres etapas sucesivas <strong>de</strong> aproximadamente una sema-<br />

na cada una. En la primera etapa se formaron ingroups asignando<br />

los muchachos aleatoriamente a dos grupos, los cuales fueron<br />

posteriormente mantenidos separados el uno <strong>de</strong>l otro. Cada grupo se<br />

<strong>de</strong>dicó a activida<strong>de</strong>s comunes que requerían <strong>de</strong> la acción concerta-<br />

da <strong>de</strong> sus integrantes, o la división coordinada <strong>de</strong> tareas (v.gr.,<br />

preparar una comida juntos). La segunda etapa reunió a los grupos<br />

en una serie <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s competitivas (v.gr., el juego <strong>de</strong> la cuerda),<br />

lo que generó un conflicto intergrupal abierto. Durante la tercera<br />

etapa, los grupos entraron en contacto primero bajo condiciones<br />

neutras y no competitivas (por ejemplo, veían una película juntos).<br />

Sin embargo, tales situaciones <strong>de</strong> contacto no resultaron efectivas<br />

para reducir el conflicto entre los dos grupos, sino que más bien<br />

exacerbaron la hostilidad entre ellos. Fue sólo <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> introducirse<br />

objetivos superiores que las relaciones entre ambos grupos<br />

se hicieron más armoniosas. Estos objetivos superiores tenían un<br />

atractivo irresistible para ambos grupos y no podían alcanzarse<br />

con el esfuerzo <strong>de</strong> uno solo <strong>de</strong> ellos. Por ejemplo, ambos grupos<br />

<strong>de</strong>bían cooperar para reparar el tanque <strong>de</strong> agua que abastecía a<br />

todo el campamento. Sin embargo, para mejorar las relaciones<br />

intergrupales sustancialmente, ambos bandos <strong>de</strong>bían ser puestos<br />

repetidas veces bajo condiciones <strong>de</strong> cooperación.<br />

El presente estudio no busca replicar el Experimento <strong>de</strong> Robbers<br />

Cave. Como se verá luego, su diseño más bien combina elementos<br />

centrales <strong>de</strong> dicho estudio, como el diseño longitudinal y la introducción<br />

<strong>de</strong> tareas <strong>de</strong> cooperación, con otros elementos provenientes<br />

<strong>de</strong> las más recientes elaboraciones <strong>de</strong> la hipótesis <strong>de</strong>l contacto,<br />

que han subrayado el importante papel que las amista<strong>de</strong>s intergrupales,<br />

la prominencia <strong>de</strong> la pertenencia al grupo y las emociones<br />

_________________<br />

5. El campamento tuvo lugar en un sitio junto al Parque Estatal Robbers Cave en<br />

Oklahoma, Estados Unidos.

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