Tránsitos de la investigación en danza: - Natalia Orozco

nes, e incluso por regiones, ayudan a definir elementos conceptuales y
formales del lenguaje del movimiento y de la composición coreográfica.
Si bien es cierto, es un modelo que continúa muy ligado al eje de la
historia del arte occidental con un enfoque globalizador de los fenómenos
estudiados, sus aportes aún tienen vigencia y no pueden desconocerse
para la construcción de métodos de investigación en el incipiente
ámbito de la historia de la danza en Colombia, que aún no cuenta ni
con modelos, ni procesos permanentes, ni consolidado conceptual. Entre
otras ventajas, demostradas por la tradición que tiene la Historia,
está el hecho de que el coreógrafo, el bailarín, el docente, el gestor, en
fin, el profesional de la danza encuentra en la historia del arte universal
una fuente importante para realizar paralelos y contrastes entre su
oficio y el devenir de otras manifestaciones como la pintura y la misma
arquitectura. La profundización estilística que maneja este modelo podría
contribuir a una interpretación de los procesos y transformaciones
estéticas de las diversas formas de la danza en nuestro país, así como
empezar a establecer conexiones con movimientos estéticos y con
formas danzadas de otras latitudes. La labor de inventario de obras
que caracteriza muchas de estas historias, puede tener una enorme
importancia para este medio en el que poco o nada se conoce sobre la
trayectoria de sus creadores y de sus producciones. Por otro lado, esta
categoría ha ampliado recientemente sus fronteras al estudiar los objetos
en relación con sus contextos socio-culturales, siendo influenciada
por los estudios culturales y tomando un giro hacia la historiografía, en
donde la danza puede contar con unos desarrollos interesantes.
En cuanto a la Microhistoria, una práctica investigativa que
reduce la escala de observación, colocando como en un marco el fenómeno
estudiado para un análisis microscópico y un estudio intensivo
del material documental, 9 su enfoque sirve para dirigir la atención
a los contextos específicos y al detalle histórico, permitiendo en este
caso el seguimiento minucioso del medio cultural en el que surge y se
desenvuelve la danza, para detallar relaciones corporales, estéticas,
sociales, culturales, históricas, políticas, económicas a partir de, por
ejemplo, un estructura coreográfica, una forma de danza o un baile,
estableciendo comparaciones con las concepciones generales del cuerpo
y del espacio que se manejan en distintos grupos sociales. Así mis-
9 Burke, Peter y otros. Formas de hacer historia. Madrid, Alianza Editorial, S.A., 2003,
p. 122.
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Encuentros de investigación y memoria - Problemas de historia de la danza en Colombia