Tránsitos de la investigación en danza: - Natalia Orozco

qué es y cómo hacer investigación en danza están puestos justamente en las diferencias
que suscita la palabra “investigación” para cada cual que la nombra.
Existe un desacuerdo en torno a la existencia o no de la investigación en danza.
Pero tal vez podemos estar de acuerdo todos en que hay una multiplicidad de
cosas, sujetos, comunidades, experiencias que intentan anudarse a la práctica
que esta palabra convoca. Por lo tanto, se vuelve necesario continuar construyendo
un espacio real (espacio-tiempo en la colectividad diversa) de discusión,
que genere un entorno común donde poner a la luz encuentros y diferencias,
horizontes particulares (de cada investigador) y comunes (como la política pública,
por ejemplo), acciones reales que transgredan el, a veces, cómodo distanciamiento
de la palabra.
Estos encuentros fueron sobre todo la generación de un espacio constante de
escucha. Está por madurar su dinámica, encontrarles sus métodos propios y establecer
un mayor vínculo entre acción y reflexión para los mismos.
Los diez primeros textos de la presente publicación dan cuenta de los problemas
que se trataron en las sesiones de trabajo: perspectivas del estado de las manifestaciones
folclóricas en la ciudad de Bogotá en la contemporaneidad; los diversos
métodos y discursos desde los cuales se aprehende el fenómeno histórico
de la danza en Colombia; los retos de la escuela frente a las manifestaciones de
la danza, tejidas de memoria pero también de permanente exploración; los desarrollos
interdisciplinarios que posibilita y requiere a la vez el hacer dancístico;
el giro de pensamiento en torno a la creación y la colectividad en el nuevo milenio;
y los procesos singulares de articular los legados del cuerpo y la creación
en danza. Los tres últimos textos reunidos en el último apartado responden a la
memoria escrita de un encuentro de reflexión que se llevó a cabo por IDARTES
en torno a los aportes de las prácticas somáticas al hacer de la danza.
Pensar con la danza nos exige volver siempre a lo que nombramos y avivar
sus significaciones. Y esto podemos hacerlo posible en la gestación de una comunidad
que se encuentre en el ejercicio constante de ver, de escuchar, de nombrar,
de discernir, de poner en común nuestro oficio de la creación, la investigación y
la memoria.
TRÁNSITOS DE LA INVESTIGACIÓN EN DANZA 9
NATALIA OROZCO
Asociación Alambique