Taller de Expresión Creativa - Portal Educativo Nicaragua Educa
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7. Características <strong>de</strong> un docente creativo<br />
A continuación te presentamos algunas características<br />
<strong>de</strong> un docente creativo.<br />
a. Es orientador y no un mo<strong>de</strong>lo.<br />
b. Carga <strong>de</strong> energía cada actividad para que los niños<br />
y las niñas se manifiesten con veracidad y entusiasmo.<br />
c. Deja a los niños y a las niñas que <strong>de</strong>scubran por sí<br />
mismo soluciones y posibilida<strong>de</strong>s.<br />
d. Ofrece un trabajo variado que permite <strong>de</strong>senvolver<br />
los distintos aspectos <strong>de</strong> la personalidad creadora.<br />
e. Toma en cuenta las sugerencias e i<strong>de</strong>as <strong>de</strong> los docentes<br />
para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s a realizar.<br />
f. Es capaz <strong>de</strong> introducirse en su mundo para conocer<br />
sus intereses, necesida<strong>de</strong>s, y así po<strong>de</strong>r motivarlos.<br />
g. Promueve la variedad <strong>de</strong> i<strong>de</strong>as y la libre expresión,<br />
procurando sacar <strong>de</strong> sus niños y niñas todo lo que<br />
ellos y ellas puedan dar.<br />
h. Dedica un tiempo para la creatividad en cada aprendizaje<br />
que los niños y las niñas realizan.<br />
El programa <strong>de</strong> educación preescolar está apto para el<br />
<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la creatividad, todo está en que los docentes<br />
<strong>de</strong>n las orientaciones <strong>de</strong> manera práctica y atractiva,<br />
<strong>de</strong> modo que los niños y las niñas no reciban todo hecho<br />
y <strong>de</strong>terminado y solamente actúen como simples repetidores<br />
<strong>de</strong> lo que se le está explicando, sino que, por el<br />
contrario, ellos se vean en la necesidad <strong>de</strong> <strong>de</strong>scubrir,<br />
observar, correlacionar, instruir y dar sus aportes personales<br />
con base en los instrumentos que el docente pone<br />
a su alcance.<br />
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