Taller de Expresión Creativa - Portal Educativo Nicaragua Educa

indicación del docente, deben cantar otra vez en voz
alta por donde va la canción.
Canto con movimiento: Es acompañar la canción con
movimientos que expresen lo que ella sugiere.
Canto con acompañamiento: Son los elementos del
ritmo o modo de acompañamiento con diferentes partes
del cuerpo. Puede utilizarse: palmadas, chasquido con
los dedos, zapateo, percusión sobre las piernas, etc.
Canto con acompañamiento instrumental: Puede
hacerlo el docente, quien con guitarra u otro instrumento
acompañe el canto de los niños y de las niñas, también
pueden hacerlo los mismos niños y niñas con instrumentos
sencillos de percusión: chinchín, maracas, panderetas,
platillos, tambor, clave, raspador y otros. Cuando
el docente no toque ningún instrumento puede solicitar
ayuda a padres y madres de familia o a alguien de la
comunidad que posea esta habilidad.
• La canción infantil
Hay miles de canciones hermosas para los niños y las
niñas y son éstas las que el docente debe buscar y
enseñar.
La canción infantil es sencilla, melodiosa, alegre o picarezca,
didáctica o recreativa, como son las rondas infantiles.
Los docentes de preescolar son los llamados a
mantener vivas estas canciones y rondas, a conocerlas
y enseñarlas, a practicarlas diario y a llenar así de música
la vida del preescolar, también es importante que usted
recopile cantos patrióticos y otras canciones tradicionales
que pueda enseñar a los niños y a las niñas para diversas
ocasiones.
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